窮人課件(2)(存儲版)
【正文】 “ 你瞧，他們在這里啦。 …… 我不在，你在家里做些什么呢？ 1．聲音的延續(xù) 2．語言中斷，語言斷斷續(xù)續(xù) 3．表示沉默 本文的中心思想： 一是表現(xiàn)沙俄時代窮人的窮困和悲慘。 課文里沒有一句直接贊美的話，然而窮人的高尚品質卻被表現(xiàn)得感人肺腑。文章通篇反映了桑娜與西蒙兩家的貧窮──住得差，吃得差，勞動條件差，還有疾病，是沙俄時期俄國漁民悲慘生活的真實寫照。而桑娜則小心應對，說話斷斷續(xù)續(xù)，表明了她緊張、不安的內心，反映出她熱愛丈夫、同情西蒙的善良品質。 —— 海明威 課后小練筆：續(xù)寫 《 窮人 》 （ 100字） 桑娜告訴丈夫自己已經(jīng)把孩子抱回家后，課文就戛然而止了。漁夫與桑娜的對話，個性鮮明，恰如其分地表達了人物的真情實感。桑娜夫婦沒有說一句豪言壯語，然而他們那顆善良、淳樸的美好心靈，卻深深地打動了讀者。這些描述飽含作者的感情，使讀者深切地感受到窮人的悲慘命運。 B．她忐忑不安地想： “ 他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了 …… 是他來啦？ …… 不，還沒來 !…… 為什么把他們抱過來??？ …… 他會揍我的 !那也活該，我自作自受。這段話細致地描寫了漁夫做出決定前后思考的過程， 說明他與妻子桑娜一樣，有著一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心
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