于園教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 極有層次的來(lái)寫于園。 六、比較一下《黃鶴樓》與《于園》 作者帶我們?nèi)S鶴樓和于園 “ 神游 ” 了一番，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)對(duì)黃鶴樓和于園的總體印象以及 “ 神游 ” 時(shí)的感受。文章按照由前而后的空間順序來(lái)寫，先寫前堂的石坡，接著 寫后廳的池塘，再寫臥房檻外盤旋而下的溝壑，最后寫園后水閣。這一層贊頌了能工巧匠的一雙手和園林主人的高超的藝術(shù)構(gòu)思。 歸納文章的主題： 這篇短文，著重介紹于園磊石之奇及其建筑的幽遠(yuǎn)意境，抒寫作者游園得自然之趣的感受，贊頌了園林假山建造者高超的藝術(shù)造詣。 ⑵ 作者介紹于園是按什么順序來(lái)介紹的？請(qǐng)找出標(biāo)志性的詞語(yǔ)。 ⒄ 憾：心感不滿。 ⑾ 閣：我國(guó)古代的一種建筑物，供游覽、休息、遠(yuǎn)眺、供佛或藏書之用。 ⑹ 磊石：用各種各樣的石塊堆砌成假山。 （二） .學(xué)生活動(dòng)： ，批注 ⑴ 步：水邊停船的地方。 中國(guó)的園林建筑聞名于世，我們的老祖宗們用他們高超的設(shè)計(jì)為我們留下了許多精致奇巧的園林，下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課前查閱的資料，說(shuō)出一些你知道的中國(guó)古代園林的名稱。 。今天，就讓我
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