五年級數(shù)學分數(shù)加減混合運算教學設計表(存儲版)
【正文】 51 現(xiàn)在進行時入 門 課件 在課件中出示 有關分數(shù)加減的問題 B A 初步感受 6′ 自制 52 初步了解現(xiàn)在進行時的構(gòu)成 課件 在課件中引出 分數(shù)加減混合的運算 H E 認知掌握 10′ 自制 53 實際運用 課件 根據(jù)課件中的情景，小組合作進行練習。 課堂教學設計表 加減混合運算 設計者 管增平 單位（學校） 許家溝鄉(xiāng)下莊中心小學 授課班級 五年級 章節(jié)名稱 人教版小學 數(shù)學 五 年級下冊 分數(shù)加減混合運算 學時 1 教學目標 本課教學目標： 使學生知道分數(shù)加減混合運算的運算順序，和整數(shù)加減混合運算的運算順序相同。 G. F、 H 靈活運用 15 自制 ①媒體在教學中的作用分為： ，建立經(jīng)驗； ，引發(fā)動機； ，建立概念； 示范，正確操作； ，形成表象； ，啟發(fā)思維； ，引起思辨； ，開闊視野；，陶冶情操； ，復習鞏固； 。 三、總結(jié)拓展
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