【摘要】1４、小鹿的玫瑰花百色市逸夫小學黃晶晶第二課時教法學法：自主、探究合作。教學目標：。。教學重點。。一、導入師：同學們，還記得小鹿種的玫瑰花嗎？生：記得。師：我們一起欣賞吧?。ǔ鍪炯t玫瑰圖片）師：看了這些花，你覺得美不美
2024-11-21 04:39
【摘要】第一篇：小鹿的玫瑰花的教學反思 《小鹿的玫瑰花》是人教版二年級語文教材。為了讓學生感受鹿弟弟種了玫瑰卻因養(yǎng)傷看不到花開的“惋惜之情”，我精心設計了這樣的導言：“鹿弟弟辛辛苦苦種了玫瑰，結果一朵花也沒...
2024-10-29 03:29
【摘要】第一篇：《小鹿的玫瑰花》的教學反思 本課中要求學生會寫的生字有12個，而且有幾個比較復雜，在教學寫字中有幾個感覺指導的比較好的。 “漸”：這個生字可以說是左中右結構，也可以說是左右結構，書寫這個字...
2024-11-05 06:45
【摘要】第一篇：4《小鹿的玫瑰花》教學設計 《小鹿的玫瑰花》教學設計 【教學目標】： 1、會認8個生字，會寫12個生字。積累“我會讀”中的詞語，培養(yǎng)積累詞語的興趣。 2、分角色、有感情地朗讀課文，懂得...
2024-10-28 21:43
【摘要】第一篇：小鹿的玫瑰花優(yōu)秀教學設計 人教版第四冊《小鹿的玫瑰花》教學設計 【教材分析】 《小鹿的玫瑰花》是人教版第四冊第4課，是一個能夠引起學生思考而有所感悟的童話故事。在美好的春天里，小鹿種了一...
2024-10-29 03:43
【摘要】樊城區(qū)二年級小學語文導學案課題：4、小鹿的玫瑰花課型：閱讀課課時：2課時（第1課時：導學、獨學、對學、群學）；第2課時（預展、大展示、評學）學習目標：1、我會認8個生字，會寫12個字。2、我能通過有感情地朗讀課文，懂得小鹿的玫瑰花為什么沒有白栽。
2024-11-21 04:06
【摘要】第一篇：《小鹿的玫瑰花》讀后感 《小鹿的玫瑰花》讀后感 山京畜牧場學校四年級(1)班楊小超指導教師：楊明珍 小鹿在門前中了一叢玫瑰花，它經(jīng)常給玫瑰花松土、澆水，玫瑰慢慢長大，打了許多花骨朵，可是...
2024-10-28 23:58
【摘要】第一篇：《小鹿的玫瑰花》教學反思優(yōu)秀 小鹿在門前栽了一叢玫瑰，他常常去松土、澆水?？墒蔷驮诿倒蹇煲_花的時候，小鹿不小心把腳跌傷了，等他傷好以后，玫瑰已經(jīng)謝了，一朵花都看不到了。就在小鹿兄弟倆感到惋...
2024-10-28 23:03
【摘要】第一篇：《小鹿的玫瑰花》教案設計 《小鹿的玫瑰花》是二年級的一篇課文，下面是小編整理的《小鹿的玫瑰花》教案設計，歡迎閱讀參考！ 《小鹿的玫瑰花》教案設計一 教學目標 1．會認8個生字，會寫12...
2024-10-28 22:45
【摘要】第一篇：小鹿的玫瑰花教學設計(精) 《小鹿的玫瑰花》課型：精讀 一、教材簡析： 這則美麗的故事，傳遞出“能夠為他人帶來快樂，自己也會快樂的思想”，引起學生思考而又所感悟的思想感情。 二、學習目...
2024-10-29 03:51
【摘要】小鹿的玫瑰花城關鎮(zhèn)明德小學孟茜茜一、教學目標：1、會認8個生字，會寫12個字，積累“我會讀”中的詞語，有積累詞語的習慣。2、分角色有感情地朗讀課文，懂得小鹿的玫瑰花為什么沒有白栽。3、體會栽花種草的價值，認識到為別人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到快樂。二、教學重難點：教學重點：識記生字，積累詞語，感情朗讀。
2024-11-23 11:56
【摘要】第一篇：《小鹿的玫瑰花》教學案例 《小鹿的玫瑰花》教學案例 教學設計 一、教材分析 《小鹿的玫瑰花》是新課程（人教版）實驗教材中，一篇能夠引起學生思考而又有所感悟的童話故事。其主要內容是：在美...
2024-10-28 22:51
【摘要】第一篇：小鹿的玫瑰花評課稿 篇一：小鹿的玫瑰花評課記錄 《小鹿的玫瑰花》評課記錄 參加成員：語文組主持人：楊云紅評課記錄 楊云紅：聽了王紅老師執(zhí)教的人教課標版二年級下冊《小鹿的玫瑰花》一課后，...
2024-10-29 03:24
2024-10-29 03:48
【摘要】第一篇：小鹿的玫瑰花的教學設計(精) 《小鹿的玫瑰花》教學設計 教學目標： 1、會認8個生字，會寫“弟、謝”12個生字，積累課后“我會讀”中的詞句，逐步養(yǎng)成積累運用詞語的興趣和習慣； 2、能正...
2024-10-29 04:26
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