再見了親人教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 己的雙腿，犧牲自己的親人嗎？能嗎？我們把這叫做“不是親人，勝似親人” 朝鮮人民為什么會(huì)把我們志愿軍當(dāng)成他們的親人呢？（ 出示圖 片 資料 ） 學(xué)生結(jié)合自己所收集的資料談?wù)劇? 抓重點(diǎn)句子“您為我們付出這么高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)我們的深情厚誼？”體會(huì)大嫂就是我們的親人。 教學(xué)過(guò)程 一、談話導(dǎo)入 （播放課件：親人） 上課前，大家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)屏幕上有個(gè)詞語(yǔ)（親人）。 ２、能力目標(biāo)： 以讀作為突破口，以讀悟情，培養(yǎng)語(yǔ)感，有感情朗讀。無(wú)私的愛、真摯的愛在不具備血緣關(guān)系的人中間會(huì)不會(huì)出現(xiàn)呢？ 說(shuō)得真好，同學(xué)們，今天我們了解沒(méi)有血緣關(guān)系的親情?！保ㄖ笇?dǎo)學(xué)生讀好這句話）提醒學(xué)生要在講的時(shí)候抓住這樣的細(xì)節(jié)。 同學(xué)們，中朝人民之間的友誼是深厚的
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