5人事管理工作總結(jié)4篇(存儲版)
【正文】 5 頁 生制度，大堂吧衛(wèi)生執(zhí)行較為到位，沒有出現(xiàn)衛(wèi)生被扣分現(xiàn)象，西餐廳衛(wèi)生受經(jīng)營影響較容易出現(xiàn)衛(wèi)生死角臟亂等問題。在培訓(xùn)中注重員工服務(wù)意識的培訓(xùn)，同時在日常督導(dǎo)中細化領(lǐng)班的激勵制度指標(biāo)，每個禮拜完成最低獎勵與最低 處罰。 （ 7）、制定更加合適的適合部門的培訓(xùn)制度。推薦高海清、王文宣、萬紅霞 3 位同志參加市十佳文明教師評選。 、華潤學(xué)校 xx 年秋季接收 20 名 XX 縣區(qū)學(xué)生就讀，在收費上給予了最大優(yōu)惠，并為這部分學(xué)生提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活條件。 XX 縣區(qū)教育局《關(guān)于教育系統(tǒng)干部換屆工作的總體方案》（新教發(fā) [xx]76 號），對縣教育局管理的中小學(xué)干部進行了換屆工作。 （二）名師工作 、公正、公平的原則，推薦胡明亮、謝彬、王健萍 3 位同志參加市學(xué)科帶頭人評選；推薦魏剛、劉永凱、章前、鄧志軍 4 位同志參加市優(yōu)秀青年教師評選；推薦高海清、王文宣、萬紅霞 3 位同志參加 市十佳文明教師評選。 ，從 XX 縣區(qū)學(xué)校選派 20 名教師到農(nóng)村中小學(xué)任教，加強了城鄉(xiāng)學(xué)校教育教學(xué)交流。 （五）干部換屆工作 15 所中學(xué)、 1 所小學(xué)、 4 個局直屬單位、校級領(lǐng)導(dǎo)的換屆，陳述明等 46 位同志擔(dān)任了校級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，彭玉明等 4 位同志擔(dān)任了調(diào)研員和助理調(diào)研員。 （三）支教工作 21 所學(xué)校與對口支援的 XX 縣區(qū) 21 所學(xué)校的合作關(guān)系不斷增強， 在教育教學(xué)和管理等方面的交流頻繁而深入； 13位教師和 17 名學(xué)生與 XX 縣區(qū) 13 位教師、 17 名學(xué)生建立了手拉手、結(jié)對子幫護關(guān)系。 ，有 20 人入專科學(xué)習(xí)， 91 人入本科學(xué)習(xí)，中小學(xué)教師學(xué)歷層次不斷提升。 XX 縣區(qū)慶祝第二十個教師節(jié) 暨表彰大會的籌備和組織工作，使表彰大會場面宏大、氣氛熱烈，議程精當(dāng)、井然有序，受到縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的表揚和參會教職工的好評。 （三）支教 工作 21 所學(xué)校與對口支援的 XX 縣區(qū) 21 所學(xué)校的合作關(guān)系不斷增強，在教育教學(xué)和管理等方面的交流頻繁而深入 。 （二）名師工作 、公正、公平的原則，推薦胡明亮、謝彬、王健萍 3 位同志參加市學(xué)科帶頭人評選 。 （ 6）、繼續(xù)加強節(jié)能損耗工作。但同時存在的問題是上半年對員工的零點培訓(xùn)、菜單培訓(xùn)、英語培訓(xùn)強度不夠。 （ 5）衛(wèi)生 質(zhì)量。 c、重新制作菜牌以及菜牌架解決了值班經(jīng)理反映的菜牌臟菜牌缺失以及員工反映的菜牌難找的問題。主要存在的問題：有多名員工反映西餐廳內(nèi)部管理過于嚴格，因此內(nèi)部也經(jīng)常 在進行自我修正與調(diào)整。 高效的管理是企業(yè)的生命線，是的，作為一名管理者，是我們的管理在維持著酒店的生命線，我更要找到一條適合自己的管理路線，我能感覺到任重道遠。 4）每月對各部門上報的各項報表進行審核，進行薪酬核算，并對各部門薪酬比例進行分析。在年初進行了運 用，不過隨著公司架構(gòu)、管理人員的不斷變更和我工作量的變化而沒有得到延續(xù)。 4）在公司總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，按公司的實際情況，對公司的定員、定編進行了核定。 3）規(guī)范了人力資源部工作流程，整理、修改、制定了各項人事日常運用表格共計 26 份。考評表，涉及的部門有：財務(wù)部、一般行政管理人員、實習(xí)營業(yè)員、商場管理人員。且每次修改都有大量的測算工作。作為一名部門員工利益的代言人，作為一名部門政策的貫徹者與執(zhí)行者，同時作為一名酒店的員工與領(lǐng)導(dǎo)的下屬。對于餐飲部將獎懲細則執(zhí)行比較到位，所有的員工都能
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