兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案(g工商附小(存儲版)
【正文】 1 1 5 4 5 4 5 9 4 6 5 1 1 6 5 6 5 7 1 5 師：用豎式就 也能更加直接 地解釋 這個 奧數(shù)知識。 這樣我們就用今天學習的只是來解釋了奧數(shù)中的知識。 交流： 你是怎么想的？（補不大方便，分成左右兩份計算比較方便） 板書： 23 43 =23 40+23 3 =920+69 =989 結論：用小丁丁的方法將第二 個因數(shù)分拆成整十數(shù)和一位數(shù)計算比較 方便 。 三、 教學過程： （一）情境引入： 師：春天 到了，為了增強體魄，鍛煉身體，小動物的春季運動會又開始了。會 用 橫式筆算 兩位數(shù)乘 兩 位數(shù)的乘法。 2． 數(shù)形結合， 體驗算法的多樣 化 師：到底有多少只小刺猬呢？ 你會計算 兩位數(shù)乘兩位數(shù) 的乘法 嗎？先在腦子里想13 30 14 60 40 15 13 2 14 4 5 15 2 想你準備用什么方法計算？ 生：嘗試計算 生：我用分拆的方法算，我是這樣 想 的：我先把 12 分拆成 10+2， 師：也就是把 12這個因數(shù)分拆成 整十數(shù)加一位數(shù) 板書： 分拆 生：我是這樣算的： 13 12 =13 10+13 2 （板書） 整十數(shù)加一位數(shù) （小丁丁） =140+28 =168 生：討論其他算法（ 可能有的分拆的數(shù)據(jù)不同，但是 說明 方法一致 ） 板書： =20 127 12 整十數(shù)減一位數(shù) （小亞） =5 12+8 12 一位數(shù)
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1