兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案(g工商附小(完整版)
【正文】 師：我們用小丁丁的方法來分拆，將 23 個 11 分拆成了 23 個十就是 230，百位上是 2，再加上 23 個 1 就是 23，相加各位上是 1，十位上就是 3 個十加 2 個十就是 5個十，因此結(jié)果就是 253。 板書： 轉(zhuǎn)化 橫式 3．優(yōu)化算法， 為學(xué)習(xí)豎式作鋪墊 師：小山羊 隊 也參加了團(tuán)體操表演 出示： 23 43 生 ： 討論怎么分拆，計算起來比較容易？ （人手一長長方形的紙） 追問： 可以將其中一個因數(shù)分拆成一位數(shù)乘一位數(shù)嗎？可以分拆成一位數(shù)加一位數(shù)嗎？ 師：所以這兩種方法并不適用于所有的題目，還是有局限性的。 二、 教學(xué)重難點 :理解 兩 位數(shù)與兩位數(shù)相乘的算理。 通過估算，提高學(xué)生的計算和 驗 算能力，培養(yǎng)數(shù)感。 （出示課件） 師：我們用點圖來表示小刺猬，每行 12只，共有 13 行。先請你從大屏幕上挑選一題，并且 用小丁丁的方法來 計算，看看你抄的題目是不是能給你帶來幸運呢？ 出示： 75 32 37 42 45 48 23 11 62 74 240 16 抽獎：先后抽出的是三等獎、二等獎、一等獎。 4 四 、總結(jié) ： 今天你有什么收獲？ 師： 同學(xué)們這節(jié)課學(xué)得很認(rèn)真，能夠運用 分拆的方法將兩位數(shù)乘兩位數(shù) 兩位數(shù)乘的問題轉(zhuǎn)化成了 整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)的 乘法，這種方法在以后的學(xué)習(xí)中我們會經(jīng)常用到。 課后領(lǐng)獎。 我們發(fā)現(xiàn) 結(jié)果 確實是最接近 130。 在 學(xué)習(xí) 的過程中體驗數(shù)學(xué)的作用，體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。 通過創(chuàng)
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