【正文】 對待上級提醒。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以黨章為鏡，對照師生期盼，對照先進典型，對照廉政準則，對 照改進作風(fēng)要求，查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，找出 “ 四風(fēng) ” 問題的具體表現(xiàn)；通過照鏡子，查找自身存在的問題和差距，深入進行黨性分析和自我剖析。要堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)，提升道德境界，追求高尚情操，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個 “ 總開關(guān) ” 問題。作風(fēng)的重要講話，對我觸動很大 。 ” 7.“ 對軍人來說，做人要實，就是要對黨忠誠，對待同志和戰(zhàn)友真誠。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席關(guān)于。作風(fēng)的重要講話，對我觸動很大。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。一是把 “ 三嚴三實 ” 作為重要課程納入主體班教學(xué) 計劃，面向全市廣大黨員干部授課，掀起學(xué)習(xí)的熱潮。 三、享樂主義表現(xiàn) 缺少新思想，不夠創(chuàng)新； 工作安于現(xiàn)狀，缺乏積極性； 艱苦奮斗精神有所懈怠，需加強憂患意識； 工作上有畏難情緒，接受新事物能力有待提高； 四、奢靡之風(fēng)表現(xiàn) 無。 第 25 頁 共 28 頁 每年公司都會統(tǒng)招進入很多 大學(xué)生，并且這些大學(xué)生很快就會進 入 d 階層，相信這方面的人力資源支出是可觀的，希望在這些大學(xué)生招進之前公司能做好切實的崗位需求分析，確保人力資源效益的合理使用并和能讓其與公司的發(fā)展取得共贏，確保人力資源增長的同時公司利潤和核心競爭力也能同步發(fā)展。員工們認為合理化建議的確是需要實施了才能獎勵， 但更需要公司各個層面來扶持員工的合理化建議，建議公司改變只有實施才能申報的機制，不能誰提議誰實施，同時成立專門的機構(gòu)審核未實施的合理化建議，對確有意義的合理化建議由專門機構(gòu)統(tǒng)籌相關(guān)部門共同完成，資金也應(yīng)主要用于這類難于實施但又確有預(yù)期效果的合理化建議的實施，對的確不能實施的也要給建議人一個回復(fù)，維護合理化建議人的積極性。 提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平，拓寬辦學(xué)思路，提高辦學(xué)水平，辦人民滿意的教育。 不斷加強家校聯(lián)系工作，深入家訪，聽取群眾意見，始終與人民群眾保持血肉關(guān)系。 密切聯(lián)系教師，關(guān)心教師，組織教師開展豐富多彩的文娛活動。現(xiàn)將我校征求到的意見情況匯總?cè)?下： 要繼續(xù)深入開展教育實踐活動和繼續(xù)做好調(diào)查研究工作，保持領(lǐng)導(dǎo)黨員干部的先進性，帶頭開展學(xué)校的各項工作。 目前員工提出的合理化建議只有實施了才能申報，同時公司在協(xié) 助員工實施合理化建議方面缺乏專門的機構(gòu)和人員，公司合理化建議方面的資金和工作過多注重于已實施合理化建議的獎勵，而不是用來扶持和協(xié)助員工實施合理化建議，似乎有點本末倒置、不盡合理，因為很多時候就靠員工單個人來實施合理化建議在很多方面還是有難度的。員工們認為，卓越公司企業(yè)文化的基石應(yīng)是讓員工充分享受到公司跨越式發(fā)展的成果，讓員工打心底里以在此企業(yè)為榮，從而讓員工從心理上進而在行動上對公司存在高度的歸屬感。通過對征求到的意見和建議進行梳理、歸納，現(xiàn)羅列如下： 第 22 頁 共 28 頁 一、形式主義表現(xiàn) 理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入、系統(tǒng)，集體學(xué)習(xí)研究不夠，二級中心組學(xué)習(xí)時松時緊； 制度不健全、不適用，對學(xué)院、學(xué)生問題思考不足，對已有的制度執(zhí)行不嚴格； 會開得較多，希望能精簡會議次數(shù)并縮短開會時間； 工作能力有待進一步提高，有時工作未到位，不見其效，抓工作 不扎實； 某些工作中存在推諉現(xiàn)象，怕?lián)L(fēng)險，對自身責(zé)任不明確，對工作重布置、輕檢查。要把 “ 三嚴三實 ” 內(nèi)化于心、外化于行，樹立正確的政績觀，在謀事創(chuàng)業(yè)的實踐中，堅持求真務(wù)實，尊重規(guī)律，狠抓落實，勇于擔當，做老 實人、說老實話、辦老實事，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的業(yè)績。 “ 三嚴三實 ” 的重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，在建立長效機制上下功夫，持續(xù)抓好 “ 八項規(guī)定 ” 的貫徹落實。 第 19 頁 共 28 頁 13.“ 習(xí)主席關(guān)于。改革只有進行時，沒有完成時，只有真正做到 “ 三嚴三實 ” ，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，作風(fēng)建設(shè)才能不斷取得新成效，其內(nèi)涵才能不斷得以升華。三嚴三實。 3.“ 習(xí)主席關(guān)于。 學(xué)校各二級單位領(lǐng)導(dǎo)班子在深入學(xué)習(xí)教育、聽取意見的基礎(chǔ) 第 16 頁 共 28 頁 上，也通過多種途徑認真查找問題，深刻對照剖析，積極撰寫對照檢查材料，為民主生活會的召開做好了相應(yīng)準備。針對在征求意見環(huán)節(jié)中師生提出的問題，學(xué)校進行了認真梳理匯總，集中討論研究，并按領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)分工進行分類反饋；校領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞落實為民務(wù)實清廉要求和學(xué)校開展教育實踐活動的 “ 四個專題 ” ，開展 “ 回頭看 ” ，對師生所提意見建議進行了再次梳理和研究，并著手進行整改。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)之間、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員之間、班子成員相互之間在交心談心中，敞開心扉、開誠布公、暢所欲言，談思想、談作風(fēng)，認真分析反饋意見，虛心對待批評聲音，不遮掩問題、不回避矛盾，觸動思想靈魂，相互溝通交換意見，真誠交心取得共識；同時互相勉勵，互相之間提出了一些建設(shè)性意見和建議，形成了在談心中真誠交心、在交心中相 互批評、在批評中形成共識的良好氛圍，達到了溝通思想、找準問題、增進團結(jié)、促進工作的目的。 （三）全心全意為瑤鄉(xiāng)的發(fā)展傾注精力，切實使群眾增產(chǎn)增收；鄉(xiāng)黨委、人大及政府領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)把主要精力用在如何為我鄉(xiāng)廣大農(nóng)民群眾做好產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)，促進瑤鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展； 五、危房改造工作： （一）近兩年來，縣政府給鄉(xiāng)政府的危房改造指標增多，部分農(nóng)戶有未批先建現(xiàn)象，建議政府對未批先建農(nóng)戶的補助款停發(fā)或不發(fā)； （二）我鄉(xiāng)占用基本農(nóng)田建房的有兩戶，且又是危房改造戶，建議鄉(xiāng)人民政府申請縣政府予以拆除； 六、其他方面： 第 12 頁 共 28 頁 （一）希望在今后的工作中對我們春秋兩防工作更加重視，加大力度； （二）對于林改工作過程中所發(fā)生的山林糾紛、應(yīng)大膽、快速調(diào)解清楚。各相關(guān)小組要明確分工，加強協(xié)調(diào)，合力推進，確保制度建設(shè)落實。按照 “ 成熟 一個、發(fā)布一個、執(zhí)行一個 ” 的原則進行。 （一）制定計劃（ 8 月中旬）。重點建立健全厲行節(jié)約反對浪費的制度規(guī)定；完善 “ 三公 ” 經(jīng)費預(yù)算管理和公開制度，控制預(yù)算總量，嚴格審批程序，增強剛性約束。 反對官僚主義方面。 二、工作任務(wù) 圍繞解決 “ 四風(fēng) ” 方面突出問題，把握制度建設(shè)工作重點，修訂完善已有制度，建立健全新的制度。在條件允許的情況下，盡量加大 對職工福利的發(fā)放，以提高職工的生活