記念劉和珍君2鄧國鴻(存儲版)
【正文】 。 ” 使用了 對偶 的修辭手法，把作者的憤怒感情推向頂點。 用了 反復(fù) 、 對偶 的修辭手法 。 “ 中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。這個并列復(fù)句，十分恰當?shù)卦u價了“三 表現(xiàn)手法： 試分析本文在表達方式方面的特點 本文既要抨擊敵人，歌頌烈士，又要激勵世人；既要回憶烈士的事跡，又要評述徒手請愿，更要揭露敵人，粉碎讕言；無論涉及哪方面，魯迅的一腔悲憤都形諸筆墨。 ? 馬為仰天鳴，風(fēng)為自蕭條。親人送我遠郊葬。 死去還有何話講。 剛才送葬那些人，各自還家入其房。 陶淵明 挽歌 譯 茫?；囊安菘蔹S，蕭瑟秋風(fēng)抖白楊。 ? 嚴霜九月中，送我出遠郊。 先對斗爭的方式進行理性反思， 再肯定烈士的勇毅對于將來的意義， 全文收束在高昂的斗爭精神上，更 有鼓舞人心的力量。 本體：人類歷史 喻體：煤的形成 付出巨大的代價 大量的木材（條件） 歷史只前進一小步 只是一小塊（結(jié)果） 比喻 說明徒手請愿的不可?。?教訓(xùn) ） 魯迅引用陶潛詩是什么用意？ 魯迅在這里引用這首詩，有青山埋忠骨之意，寄托了愿死者與青山同在的深摯感情。 語段品析 這也是用 反語 寫出的最辛辣的諷刺，最強烈的譴責。 正是這種嚴酷的思想統(tǒng)治，使得我們的民族逐漸衰亡以至于默無聲息。 “ 嗚呼，我說不出話 ” ： 行文至此，作者又被悲憤所包圍，話到嘴邊哽咽住了，又找不到更好的方法來紀念劉和珍，以此表達作者無盡的悲憤和深深地歉意。 ③我沒有親見；聽說，她，劉和珍君，那時是欣然前往的。 作者反復(fù)寫劉和珍的 “ 微笑 ” 和“ 溫和 ” 有什么作用？ 突出劉和珍純潔、善良、溫和的可貴 品格。一個人在悲憤到極點的時候反而會說不出話來，所以必須 “ 出離憤怒 ” ，寫文章來悼念死者，把自己最大的哀痛顯示于這個 “ 非人間 ” ，讓反動統(tǒng)治者們對我的苦痛去 “ 快意 ” 吧，我將以此作為“ 祭品 ” ，奉獻在烈士的靈前?！?濃黑 ” 本來形容天氣，現(xiàn)用來形容悲涼的心情，將抽象的東西形象化。 “ 毅然 ” 一句表現(xiàn)了劉和珍是一個敢于反抗黑暗勢力 、 追求革命真理的青年 ，也 揭示了她敢于斗爭的思想基礎(chǔ) 。一八 ” 慘案的教訓(xùn)和深遠意義。n 線索 —— ? 悲 ………… 憤 ………… 思 ? 憶念（記敘） … 揭露控訴 …… 總結(jié)評價 ? 感情變化為線索 整體感知，理清思路： 本文是一篇紀念性文章，紀念的中心人物是劉和珍。 224。 d224。反動軍閥的一些走狗文人如陳西瀅等也制造流言，發(fā)表文章，誣蔑愛國學(xué)生是 “ 受人利用 ” ，被 “ 民眾領(lǐng)袖 ” （指李大釗等人） 盲目地引入 “ 死地 ” 。 （ 大沽口事件 ） 3月 18日 ，北京的工人、學(xué)生、市民五千多人在天安門前舉行集會，共產(chǎn)黨人 李大釗 在會上作了演講。原名 ，字 ，浙江紹興人。 他時刻以深沉的情懷、睿智的目光關(guān)注著我們民族的生存狀態(tài)和精神世界。 ： 《 》《 》 《 故事新編 》 （歷史小說 〕 周樹人 豫才 《 狂人日記 》 《 阿 Q正傳 》 吶喊 彷徨 ： 《 》 ： 《 》 ● 他的作品是一部記錄著對黑暗的憤懣和對光明渴慕的民族啟示錄 其中 小說 《 祝福 》 、 《 阿 Q正傳 》 、 《 藥 》等先后被改編成電影。 隨后，士兵們又手持大刀、鐵棍追
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