【正文】 生產(chǎn)工作優(yōu)秀市。 五要做廉潔自律的表率。作為安監(jiān)局長，與其它部門一把手相比，壓力更大、責任更重。面對新的形勢，面對新的歷史任務(wù)，我們的學習還很不夠。今天，我們許多人的學習精神都不及古人，怕苦怕累坐不住的現(xiàn)象非常普遍。人與人的差距，莫過于學習的差距，關(guān)鍵是學習能力的差距。 做到學有所用。我們要學以致用，就要切實增強學習的針對性，帶著問題學習，在學習中辨事理，在學習中長才干，既要學習書本知識，又要學習實踐知識。要加強理論學習，不斷用馬克思主義中國化的最新成 1 果武裝頭腦，指導實踐，推動工作，尤其是要牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，不斷提高運用科學發(fā)展觀解決實際問題的能力。作為領(lǐng)導干部想問題、做決策、抓工作、辦事情，都要始終把人民群眾的安危冷暖掛在心上，關(guān)注民生、反映民意、順乎民 第 19 頁 共 20 頁 心，多辦讓老百姓高興的實事、好事，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作，尤其是要著力解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。立信，就是要 “ 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ” ，為官一任，造福一方。 “ 士有百行，以德為首 ” ，領(lǐng)導干部應處處成為社會公德的實踐者和表率者。 。 五、領(lǐng)導干部要重德修身，以身作則。立德，就是要自覺加強黨性修養(yǎng)和從政道 德修養(yǎng)，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，做到慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨，培養(yǎng)積極健康的生活情趣、高尚的精神追求，講操守、重品行。有的領(lǐng)導干部，職位高了、權(quán)力大了，就開始忘乎所以，高高在上、作風飄浮、脫離群眾，忘記了自己是人民的公仆，是為人民群眾掌權(quán)理政的，是為人民群眾服務(wù)的，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落，與人民的利益背道而馳，教訓是深刻的。必須按照建設(shè)學習型政黨的要求，養(yǎng)成終身學習的良好習慣和風氣，自覺把學習作為一種政治責任、一種精神 追求、一種立身之本。只不過是多長些浮華而已。知識經(jīng)濟時代，學習能力是一個人的才能的集中體現(xiàn)。在學習上聯(lián)系實際找準差距，或許能收到事半功倍之效。二是刻苦精神上有差距。黨員干 部特別是領(lǐng)導干部，要在找準學習差距、提高學習能力、學有所用上下功夫，爭做學習的表率。在當前 xx 大發(fā)展、大投入、大建設(shè)時期，搞好安全生產(chǎn)尤為重要。作為安監(jiān)局長，必須保持艱苦奮斗作風，帶頭深入一線，到企業(yè)最需要的地方去，走千山萬水、說千言萬語、吃千辛萬苦，和一線職工一起查找事 故隱患。 三要做創(chuàng)先爭優(yōu)的表率。 “ 看一個領(lǐng)導干部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神。我認為，要想當好 “ 一把手 ” ，必須做好以下五個方面的表率。所以，個別領(lǐng)導干部不是把政績當作民生工程來完成，而是當作圖名圖利的私欲來經(jīng)營，政績也就離開了轍、變了味。 八、要有求真務(wù)實之 “ 績 ” 。 七、要有求真務(wù)實之 “ 忠 ” 。俗話說，先立規(guī)矩后辦事，有了規(guī)矩好辦事，按照規(guī)矩辦好事，這就是對原則的詮釋，也充分說明堅持原則對干成事的重要性。要看別人看不到的地方， 第 9 頁 共 20 頁 做別人做不好的事，算別人算不清的賬。實干精神，實質(zhì)就是一種當老實人。領(lǐng)導干部的作風，是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，直接關(guān)系黨的形象的凝聚力和戰(zhàn)斗力，直接影響各項工作任務(wù)的實際效果。立黨為公，就不能為私；執(zhí)政為民，就不能只為己。在實踐中，要 “ 忘我 ” 而 “ 無我 ” ，要奉獻而無索取，要獻身而不保身，這里就彰顯出了一種能吃虧、肯吃虧、常吃虧、多吃虧、甘愿吃虧的精神。今天，在我們黨所犯的錯誤中，最危險、最致命的錯誤，莫過于對人民群眾感情的疏 遠、脫離群眾，必須高度重視群眾路線，同群眾保持密切聯(lián)系，否則， “ 就有被群眾拋棄的危險 ” 。 “ 善治必達情，達情必近人 ” 。所以說，求真務(wù)實要講 “ 德 ” 、 第 5 頁 共 20 頁 體現(xiàn) “ 德 ” 、以 “ 德 ” 作基礎(chǔ)。言出于 “ 虛 ” 、出于 “ 假 ” 、出于 “ 庸 ” 、出于 “ 夸 ” 、出于 “ 浮 ” ，這對自己、對工作、對事業(yè)都是一種危害。言出于口，是思想、情感的流露。 “ 破窗效應 ” 告訴我們，如果制度執(zhí)行缺乏監(jiān)督，一旦不執(zhí)行也沒有受到應有的懲罰，有人就會競相效尤，甚至在程度上變本加厲。特別是十九屆四中全會強調(diào)的制度體系，要逐條銘記、融會貫通，內(nèi)化于心、外化于行。 制度是規(guī)律的總結(jié)，違反制度就是違背規(guī)律，就要受到客觀規(guī)律的懲罰；制度是法規(guī)的體現(xiàn)，違反制度就是違背法規(guī)，就要受到法規(guī)的懲處。特別是領(lǐng)導干部，更應該切實強化制度意識，帶頭維護制度的權(quán)威性，做制度執(zhí)行的表率。所謂知常，就是要在浩如煙海的制度體系中，把與自己、與工作有關(guān)的、 第 2 頁 共 20 頁 有用的梳理出來，急用先學、管用常學。 在維護制度上，領(lǐng)導干部要有較真精神。 一、要有求真務(wù)實之 “ 言 ” 。有些領(lǐng)導干部由于缺少求真務(wù)實之 “ 言 ” ，在平時的講話、談話、言談話語，匯報情況中，虛辭多、實話少，空話多、真話少，說的多、做的少，大話多、實話少，謊話多、誠話少，做秀多、實干少。能否做到求真務(wù)實，它不僅是領(lǐng)導干部政治品格的表現(xiàn)，也屬于德 行的反映。 “ 情 ” 是春天的鮮花，夏天的細雨，秋天的微風，冬天的陽光?！?萬事民為先 ” ， “ 群眾利益無小事 ” ，真心實意地為群眾辦實事、解難事、做好事。黨的宗旨是為人民服務(wù)的，唯圖沒有自己。當干部是 “ 立黨為公、執(zhí)政為民 ”的。實干，一是一種作風。實干是一種老實。在現(xiàn)實生活中，做富而變窮的準備，不做一日暴富的準備；做事半功倍的準備，不做事倍功半的準備；做不斷失敗的 準備， “ 要發(fā)上等愿，結(jié)中等緣，享下等福；擇高處立，就平處坐，向?qū)捥幮?” 。天 地方圓有規(guī)矩，立世做人講原則。要經(jīng)常調(diào)整好心態(tài)， 第 10 頁 共 20 頁 把握住自己，去