【摘要】第一篇:四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第三課教案 第3課學(xué)唱兩首秋天的歌 一、教學(xué)目標(biāo): 1、從語(yǔ)言入手,感受、把握切分節(jié)奏的節(jié)拍重音,掌握切分節(jié)奏的讀法。 2、學(xué)唱兩首不同風(fēng)格的歌曲——《土風(fēng)舞》和《紅葉》...
2025-10-08 22:21
【摘要】第一篇:四上音樂(lè)第一單元第三課時(shí) 四上音樂(lè)第一單元《讀書郎》 第5課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:《我們的學(xué)校多么好》 教學(xué)目標(biāo): 能有感情地演唱歌曲,初步接觸二聲部合唱歌曲,了解有關(guān)二聲部的知識(shí)。 教學(xué)...
2025-10-16 16:47
【摘要】第二課時(shí)《快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)》一、教學(xué)目標(biāo)1、充分感受演奏奏樂(lè)器時(shí)歡樂(lè)的情緒2、能用甜美、活潑的歌聲演唱《快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)》3、樂(lè)于參與活動(dòng),增強(qiáng)二、教學(xué)重難點(diǎn)1.讓學(xué)生感受歌曲歡快幽默的情緒特點(diǎn),掌握休止符節(jié)奏和兩段歌詞中象聲詞的不同節(jié)奏:滋妞妞滋妞滋妞得兒喂;的的打打的的打打的打得兒喂,初步學(xué)習(xí)用歡快的聲音演唱歌曲。
2025-11-13 02:37
【摘要】《收獲與激勵(lì)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:了解獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌的基本造型和結(jié)構(gòu),學(xué)生能夠運(yùn)用適宜的材料進(jìn)行獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌的設(shè)計(jì)制作練習(xí)。過(guò)程與方法:加強(qiáng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌的設(shè)計(jì)制作,掌握設(shè)計(jì)的構(gòu)思創(chuàng)意要點(diǎn)和過(guò)程,能按照一定的方法和步驟,成功地將自己的設(shè)計(jì)意圖表現(xiàn)出來(lái)。情感態(tài)度價(jià)值觀:正確認(rèn)識(shí)獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯的價(jià)值,感悟獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯背后的
2025-06-16 16:51
【摘要】第一篇:第三課珍愛(ài)生命教案 第三課珍愛(ài)生命教案第一框世界因生命而精彩 導(dǎo)入新課: 視頻:《敕勒歌》 師:碧藍(lán)的天空,潔白的飛鳥(niǎo),搖曳的青草,奔跑的羊兒,這里所以美麗,是因?yàn)榈教幎忌l(fā)著生命的氣...
2025-10-16 11:38
【摘要】第一篇:蠶姑娘__第三課時(shí) 蠶姑娘第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:指導(dǎo)背誦,作業(yè)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 2、了解蠶生長(zhǎng)過(guò)程中的幾次變化,能用表示先后順序的詞說(shuō)說(shuō)蠶...
2025-10-31 12:15
【摘要】第三課我們手拉手第一課時(shí)我們更近了授課教師:譚淇方?六、與同學(xué)或他人交談,要說(shuō)普通話、使用禮貌用語(yǔ)。談吐要大方、舉止要文明,要尊重對(duì)方,不能給同學(xué)取綽號(hào),不譏諷身體有缺陷的同學(xué),要友愛(ài)同學(xué)、平等待人,主動(dòng)幫助有困難的人和殘疾人。?七、進(jìn)老師辦公室或他人房間要先敲門,經(jīng)允許再進(jìn)入。尊重對(duì)方的習(xí)慣,不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)
2025-07-20 17:50
【摘要】第三課時(shí)練習(xí)二教學(xué)內(nèi)容:教科書第10頁(yè)練習(xí)二教學(xué)要求1.使學(xué)生進(jìn)一步鞏固除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算和筆算方法,幫助學(xué)生形成必要的計(jì)算技能,進(jìn)一步提高解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。2.使學(xué)生通過(guò)練習(xí),感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,鍛煉數(shù)學(xué)思維,提高綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
2025-11-15 19:56
【摘要】第三課、多彩的消費(fèi)[考點(diǎn)概括]?消費(fèi)及其類型?影響消費(fèi)的因素?消費(fèi)類型?消費(fèi)結(jié)構(gòu)?樹(shù)立正確的消費(fèi)觀?消費(fèi)心理?消費(fèi)行為[構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)]?影響消費(fèi)的因素?多彩的消費(fèi)?消費(fèi)類型?消費(fèi)結(jié)構(gòu)?消費(fèi)心理?消費(fèi)行為?正確的消費(fèi)原則主觀因素
2025-05-15 00:29
【摘要】治愈系課程教材第三課同學(xué)們,前兩節(jié)課我們學(xué)習(xí)的都是帶動(dòng)詞的疑問(wèn)句類型,本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)不帶動(dòng)詞的疑問(wèn)句,帶動(dòng)詞與不帶動(dòng)詞的疑問(wèn)句都學(xué)完了,那么所有的疑問(wèn)句你就都沒(méi)有問(wèn)題了。帶動(dòng)詞疑問(wèn)句的類型感覺(jué):你買什么了他什么時(shí)候回來(lái)的你吃了嗎他告訴你了嗎你在哪看到他的不帶動(dòng)詞疑問(wèn)句類型感覺(jué):你開(kāi)心嗎他是誰(shuí)你怎么在這天空是藍(lán)色的嗎這狗可愛(ài)嗎
2025-06-25 03:11
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)3月25日課題開(kāi)花和結(jié)果第3課時(shí)課時(shí)一課時(shí)課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)① 理解果實(shí)的形成過(guò)程② 理解種子的結(jié)構(gòu)以及各部分結(jié)構(gòu)的主要功能③ 明確單子葉植物和雙子葉植物的概念以及不同之處能力目標(biāo)① 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,觀察
2025-08-04 16:00
【摘要】第三課時(shí):平均分(3)教學(xué)內(nèi)容:教科書上第46—47頁(yè)的內(nèi)容教學(xué)三維目標(biāo):,體會(huì)平均分的兩種操作方法,通過(guò)操作進(jìn)一步感悟平均分的本質(zhì)特征。,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,并從解決問(wèn)題的過(guò)程中獲得成功的體驗(yàn),樹(shù)立起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。,自主探索,合作交流的學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)會(huì)較大數(shù)的
2025-11-15 18:18
【摘要】范文范例參考文化生活第三課測(cè)試題命題人:周艷梅一、單項(xiàng):(60×1=60分)1、孔子是中國(guó)古代儒家思想的創(chuàng)始人。中國(guó)在世界各地建立的孔子學(xué)院,作為中國(guó)語(yǔ)言和文化的傳播平臺(tái),向世界展示了歷史悠久的中華文化。這表明A.中華文化走向世界?????????
2025-03-26 00:54
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)考點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)生命形態(tài)的多樣性,理解人類生命離不開(kāi)大自然的哺育。認(rèn)識(shí)自己生命的獨(dú)特性,珍愛(ài)生命,能夠進(jìn)行基本的自救自護(hù)。體會(huì)生命的價(jià)值,認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常生活的點(diǎn)滴做起。第三課請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)考點(diǎn)找出相關(guān)的知識(shí)點(diǎn):一、世界因生命而精彩(1)、生命是地球上最珍貴的財(cái)富,但是生命是頑強(qiáng)的,也是
2025-01-06 15:00
【摘要】一、重農(nóng)抑商下的古代商業(yè)商朝:商人善于經(jīng)商,所以被后世人稱為商人。西周時(shí)期:工商食官制度:官府將商人集中起來(lái),為他們提供衣食,并驅(qū)使他們按政府的要求進(jìn)行貿(mào)易。商人相當(dāng)于官府的奴仆。此時(shí),商業(yè)被官府控制,商人地位較低。春秋戰(zhàn)國(guó):(1)官府控制商業(yè)的局面被打破,商人地位提高。(2)各地出現(xiàn)許多商品市場(chǎng)和大商人。(如越國(guó)的范蠡
2025-11-15 12:09