北京的春節(jié)教學設(shè)計(存儲版)
【正文】 些天中人們的活動？春節(jié)的開始、高潮、結(jié)束分別在哪一天？你可以用筆畫下來，用你喜歡的符號標出來。 （ 4）讓學生嘗試用自己的朗讀把它表現(xiàn)出來 。 2． 出示資料： 了解民族風情、民俗文化。 。 （ 5）比賽有感情朗讀課文，體會詳寫略寫的好處。 （ 1）快速瀏覽課文，找出春節(jié)中最熱鬧、最喜慶的日子。指導 “規(guī)矩 ”的寫法。二十三，糖瓜兒粘，二十四，掃房日，二十五，炸豆腐，二十六，燉羊肉，二十七，殺只雞，二十八，把面發(fā)，二十九，蒸饅頭，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。 （二）過程與方法 1．自主閱讀、討論交流、從整體把握內(nèi)容，了解春節(jié)習俗?！侗本┑拇汗?jié)》教學設(shè)計 教材分析 : 《北京的春節(jié)》是人教版六年級下冊第二單元的一篇閱讀課文。 3．學習作者有順序、詳略得當?shù)膶懽鞣椒ā? 那你們見過首都北 京的孩子是怎么過春節(jié)的嗎？播放童謠 過春節(jié)的民謠 （ 小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年； 臘八粥喝幾天，哩哩啦啦二十三。 “規(guī)矩、親戚、預示、放假 ”的讀法。
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