4落實(shí)制度存在的問(wèn)題(存儲(chǔ)版)
【正文】 位貫徹落實(shí) “ 三重一大 ” 工作的自覺(jué)性和主動(dòng) 第 6 頁(yè) 共 8 頁(yè) 性。形成決策時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)對(duì)決策事項(xiàng)逐個(gè)明確表態(tài)及說(shuō)明理由，并形成會(huì)議記錄。要明確決策失誤者所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任及處罰措施，通過(guò)對(duì)主要責(zé)任人的責(zé)任追究及警示教育作用促使決策人員提高思想認(rèn)識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)工作方法，在后續(xù)的決策中減少失誤。 （五）嚴(yán)肅追究問(wèn)責(zé)。 上一篇：幼兒園規(guī)范化管理制度下一篇：貨物貿(mào)易外匯制度改革 。二是要加強(qiáng)信息公開(kāi)，實(shí)行 “ 陽(yáng)光操作 ” 。二是要進(jìn)一步健全完善決策失誤責(zé)任追究機(jī)制。要完善集體決策醞釀、決策形成和決策執(zhí)行程序。經(jīng)常性的開(kāi)展正面示范教育和反面警示教育，及時(shí)通報(bào)典型案例 ，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)接受監(jiān)督的意識(shí)。一是對(duì) “ 三重一大 ”事項(xiàng)決策、執(zhí)行情況，哪些必須公開(kāi)，在什么范圍公開(kāi)，以何種形式公開(kāi)，決策實(shí)施如何公開(kāi)等沒(méi)有很具體、詳細(xì)的制度規(guī)定， 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 導(dǎo)致群眾難以監(jiān)督。 （二）思想認(rèn)識(shí)不到位導(dǎo)致制度執(zhí)行難。此問(wèn)題在村一級(jí)的體 現(xiàn)較 第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè) 為明顯。二是個(gè)別單位對(duì)決策形式、程序、規(guī)則以及決議的方式執(zhí)行不嚴(yán)，議事規(guī)程的 設(shè)計(jì)缺乏規(guī)范性文件作為指導(dǎo)，導(dǎo)致操作過(guò)程中隨意性、盲目性較大。 第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 落實(shí)制度存在的問(wèn)題 一、 “ 三重一大 ” 制度落實(shí)中存在的問(wèn)題 當(dāng)前，在執(zhí)行 “ 三重一大 ” 集體決策制度中存在一些不容忽視的問(wèn)題，具體表現(xiàn)在： （一）對(duì)制度內(nèi)涵的理解不深入。一是部分單位對(duì) “ 三重一大 ” 制度內(nèi)容只做了原則性、概括性、粗線(xiàn)條界定，細(xì)化、量 第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè) 化不夠， “ 三重一大 ” 事項(xiàng)范圍不明確。 （五）對(duì)制度執(zhí)行的力度待提升。中央、盛市、縣均有一系列對(duì)于貫徹落實(shí) “ 三重一大 ” 制度的相關(guān)政策和文件，各單位也制定了相應(yīng)的實(shí)施方案和規(guī)章制度，但由于宣傳方式、宣傳力度、廣 度及深度等原因，仍有不少群眾甚至機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員、鎮(zhèn)村干部對(duì)
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