4考察報(bào)告：中學(xué)參觀后心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 。班內(nèi)的桌登擺放以學(xué)習(xí)小組為單位，圍坐在一起。雖然簡單，卻正中要害，倒出了教育教學(xué)得真諦。不同點(diǎn)是每個(gè)班級(jí)的設(shè)計(jì)均不相同，具有非常鮮明而有多樣化的班級(jí)文化，有該班級(jí)的班級(jí)旗幟標(biāo)志，有班級(jí)口號(hào)，其 第 2 頁 共 3 頁 他如書法天地展示、數(shù)風(fēng)流人物照片和箴言，有學(xué)生分組結(jié)對(duì)的黃金搭檔優(yōu)秀組的照片展示、研究性學(xué)習(xí)分組各組別具心裁的圖標(biāo)和名稱及團(tuán)隊(duì)宣言、也有學(xué)生的感恩學(xué)校，教師，父母，生命的宣言。 第 1 頁 共 3 頁 考察報(bào)告：中學(xué)參觀后心得體會(huì) 之前，一直都有聽校領(lǐng)導(dǎo)在驚嘆杜郎口杜旋風(fēng)的神奇，我總是暗自揣測：也許所謂的杜郎口中學(xué)不過是在管理制度上比較嚴(yán)格，執(zhí)行力比較到位
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