關(guān)雎教學(xué)課件ppt(存儲(chǔ)版)
【正文】 如此處，寫鳩鳥鳴叫，既象征男女歡愛，又給詩歌染上了一層濃濃的歡樂氣氛。寐：入睡。 參差荇菜， 左右 芼 之。 君子興奮地彈奏琴瑟，敲擊鐘鼓來親近她，友愛她，并使她快樂異常。 二、重章疊句： 強(qiáng)化感情，深化意境，增強(qiáng)節(jié)奏感、 音樂美。 后文又多次以所愛的人勞動(dòng)時(shí)的優(yōu)美身姿起興 。詩歌仍以來采摘荇菜的眼前情景起興，設(shè)想這位女子已經(jīng)答應(yīng)自己的要求，于是這位君子興奮地彈奏琴瑟，敲擊鐘鼓來親近她，友愛她，并使她快樂異常。 窈窕淑女。 流：尋求，擇取。 第一章以起興手法開篇，由關(guān)雎立在水中沙洲上鳴叫起興，引出淑女是君子喜愛的配偶的聯(lián)想。) (cēn cī) (x236。詩歌 形式上多以 四言 為主，在表現(xiàn)手法上主要采 用 賦、比、興 三種。 —— 孔子 不學(xué) 《 詩 》 ，就無法與人交流。 古人把它冠于三百篇之首 ， 說明對它評價(jià)很高 。i) (m224。 第一章：見物起興，直寫自己的愿望 首章以立在河洲上鳴叫的關(guān)雎起興，引出淑女是君子喜愛的配偶的情思，奠定全篇的基調(diào)。 思服：思念。 窈窕淑女， 鐘鼓 樂 之。
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