六年級上冊勞技教案(存儲版)
【正文】 ，但是大家設(shè)計的都很合理，設(shè)想的都很周到，給我的感覺 是，萬事俱備就差一縫了！ 能告訴我你們打算用什么針法來縫制？理由？（復(fù)習(xí)針法） 學(xué)生交流設(shè)計思路 學(xué)生交流針法要點 在縫制作品中合理正確的選擇相應(yīng)的針法。 學(xué)生進行制作，鞏固兩種針法 進一步掌握二種針法（攻針、倒扎針） 交流評價 5 同學(xué)交流評價表評價 同學(xué)推薦優(yōu)秀作品展示 交流同學(xué)作品的優(yōu)秀之處 同學(xué)交流作品制作中的心得體會 交流制作心得，同學(xué)間互相鼓勵 通過設(shè)計、制作布藝作品，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和審美情趣。 刀法：沖刀 切刀 技法：白文 — 陰刻 朱文 — 陽刻 2，認(rèn)知階段 老師通過信息的傳播介紹，使學(xué)生了解印章篆刻的材料以及刀法，技法。 6，小結(jié) 通過評價提出繼續(xù)雕刻 直至完善并舉一反三刻出更好的作品可以嘗試肖形印的雕刻以及其他技法 八、 板書設(shè)計 印章的篆刻 一、印章的歷史 二、印章篆刻的材料，工具，技法 材料工具：印章，刀，印泥，白紙，筆 技法：白文，朱文 。 1，課題引入 老師宣布本節(jié)課的學(xué)習(xí)活動 課題：印章的篆刻 形式：出示幾種印章雕刻作品，引導(dǎo)學(xué)生進入所要學(xué)習(xí)活動空間中來，激發(fā)學(xué)生興趣。 進一步掌握布藝作品縫制的小技巧。 教
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