金色的魚鉤ppt課件[1](存儲版)
【正文】 我?guī)缀跻蕹鰜砹??！彼痤^，望著夜色彌漫的草地，好久，才用低沉的聲音說，“指導員把你們?nèi)齻€人交給我。 在這個長滿紅銹的魚鉤上，閃爍著 ! 燦爛的金色 的光芒 為什么說“在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！”？ 因為這魚鉤是老班長用來釣魚給他們吃的，讓他們維持生命走出草地的遺物；魚鉤雖然長滿了紅銹，但老班長舍己為人的革命精神卻永遠放光芒。 。真有個三長兩短，我怎么去向黨報告呢 ? 難道我能說 ‘指導員，我把同志們留在草地上，我自己克服了困難出來啦’ ?” 擦干了眼淚，我把老班長留下的魚鉤小心地包起來，放在貼身的衣兜里。但是老班長，他，他的眼睛慢慢地閉上了。他微微地睜開眼睛，看見我端著的魚湯，頭一句話就說： “ 小梁，別浪費東西了。 小組合作討論： 這四個詞語是描寫老班長的什么的？ 分別是在什么情況下出現(xiàn)的？ 課文幾次寫到了喝魚湯？每次分別是什么情景？從中看出老班長具有怎樣的閃光品質(zhì)。 壯烈犧牲 : 安定情緒，昏迷不醒 忠于革命 舍己為人 金色的魚鉤 接受任務：草原途中，照顧我們 永遠懷念：保存魚鉤，子孫瞻仰 護送病號：彎鉤釣魚，自己不吃 再讀課文，做好批注： 什么地方最能打動你，從中你感受到了什么？有感情地讀一讀。糧食不足，使紅軍在過草地時付出了太多的生命代價。人和騾馬在草地上行走，須腳踏草叢根部，沿草甸前進。 紅軍二萬五千里長征 ， 簡稱 “ 長征 ” ，
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