【摘要】第一篇:陋室銘教學設(shè)計 《陋室銘》教學設(shè)計 太安中學 屈莉莉 教材分析: 《陋室銘》是人教版八年級語文上冊第五單元的一篇教讀課文,它是我國古代文苑中的一朵奇葩,千百年來熠熠生輝。文章采用托物...
2024-11-05 04:11
【摘要】《陋室銘》閱讀心得 一 陋室不陋,只因其主人德馨也。此觀點大抵多數(shù)人都已認同。然余以為劉公之高尚非自吹可定。二十三年的無人問津,大概讓劉公長了不少憤世嫉俗的心眼。被貶之后還要遭人踢...
2025-04-01 22:55
【摘要】山西臨汾同盛學校初中部:盧秀萍學習目標?積累文言詞匯?了解作家作品,寫作背景以及“銘”的特點?理解課文內(nèi)容,感受作者安貧樂道的生活情趣,高潔傲岸的節(jié)操?學習本文托物言志的寫法劉禹錫(772—842),字夢得,貞元九年進士,唐代詩人,哲學家。我們學過他的詩《酬樂天揚州初逢席上見贈》。
2024-12-08 07:51
【摘要】一、作家作品:選自《》,作者,是代文學家、詩人。我們學過他的詩《》、《》。銘,一種文體。古代刻在器物上用來和的文字。重點字詞:
2024-11-18 23:27
【摘要】古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字,叫做“銘”,后來就成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。座右銘:寫出來放在座位旁邊的格言。銘:作者簡介劉禹錫(772—842),字夢得,唐代文學家,洛陽(現(xiàn)在屬河南?。┤?,著名詩人。唐順宗時,與柳宗元等參加王叔文集團的政治革新運動,不久失敗,被貶為朗州司馬。后又連
2025-01-21 23:54
【摘要】 仿寫《陋室銘》 仿寫《陋室銘》 友誼銘 九(4)王園園 友不在多,有心就行。情不在深,志同就行。斯是好友,談天說地。書籍桌上放,話語滿天飛。談笑有同學,往來無小人,可以看名著,觀電影。無小...
2025-09-18 14:13
【摘要】第一篇:陋室銘閱讀答案 《陋室銘》文言文復(fù)習 陋室銘 一、作者及相關(guān)簡介 劉禹錫(772-842),唐代詩人,哲學家。字夢得。唐順宗時,熱心贊助王叔文的政治革新,反對宦和藩鎮(zhèn)割據(jù)勢力。失敗后,...
2024-11-04 12:47
【摘要】第一篇:《陋室銘》教學設(shè)計 《陋室銘》教學設(shè)計模板 學習目標: 1.了解什么是托物言志;領(lǐng)悟短文所表現(xiàn)的作者的志趣和情操。2.體會語言特色及多種表達方式綜合運用的寫法。3.理解本文獨特新穎的結(jié)構(gòu)...
2024-11-04 14:45
【摘要】《陋室銘》教學設(shè)計 《陋室銘》教學設(shè)計1一、導(dǎo)入新課 天賦不高,有志則行,成績不佳,發(fā)奮則靈。斯是求學,唯苦唯勤。 二、出示教學目標 三、簡介文章寫作背景及作者 1、...
2024-12-06 01:32
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《陋室銘》導(dǎo)學案 3、給下面加點的字注音:陋室德馨案牘4、初讀課文,找出能提挈全文的一句:。5、結(jié)合課下注釋,自己疏通課文,標記你認為重點的詞與句子。3、...
2025-04-13 02:19
【摘要】為中華之崛起而讀書主講人:遵義市正安縣桴焉中學袁飛劉禹錫字夢得,唐代文學家。洛陽人。貞元九年進士。參加王叔文集團的政治改革,遭到失敗后,貶為郎州司馬,在外二十多年。后人朝作主客郎中,晚年任太子賓客,加檢校禮部尚書。世稱劉賓客。他不少詩篇抒發(fā)了自己身世遭遇的憤懣和痛苦,有的詩直接諷刺了當朝權(quán)貴。作品有《
2024-11-18 19:11
【摘要】明月松間照清泉石上流根據(jù)詩句,想象一種情境?!堵毅憽枫懺瓉硎强淘谄魑锷嫌脕砭渥约夯蚍Q述功德的文字,后來成為一種文體,這種文體一般都是用韻的,本文“陋室銘”,意思是——刻在鄙陋居室里的文章。請你找出《陋室銘》里的韻和韻腳。韻腳?名、靈、馨、青、丁、經(jīng)、形、亭。ing
2025-08-01 17:56
【摘要】沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春劉禹錫(唐)劉禹錫字夢得,唐代文學家。洛陽人。貞元九年進士。參加王叔文集團的政治改革,遭到失敗后,貶為郎州司馬,在外二十多年。后人朝作主客郎中,晚年任太子賓客,加檢校禮部尚書。世稱劉賓客。他不少詩篇抒發(fā)了自己身世遭遇的憤懣和痛
2025-01-21 23:22
【摘要】第一篇:《陋室銘》比較閱讀[范文] 《陋室銘》比較閱讀 [甲]山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹...
2024-10-28 17:23
【摘要】第一篇:陋室銘教學設(shè)計(精選) 《陋室銘》教案設(shè)計網(wǎng)湖學校郭衍政 教學目標 知識與能力:掌握文言常用實詞,翻譯全文。 過程與方法:學習本文托物言志的寫法。 情感態(tài)度與價值觀:理解作者保持高尚...
2024-11-05 03:56