4某年社會(huì)公德的演講稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 有誰會(huì)肆無忌憚地沖紅燈呢?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒、飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢?？墒?，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。 我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的公共道德水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對(duì)社會(huì)的影響不大。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。只要亮起紅燈，縱使馬路一輛車都沒有，外國人絕不過馬路。人的道德修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。這是一個(gè)不遵守社會(huì)公德的歷史教訓(xùn)。列寧阻止她說： “ 不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請(qǐng)你先過去吧。 社會(huì)公共道德的主要內(nèi)容包括。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。這不也是良好社會(huì)公德的體現(xiàn)么。不會(huì)。完善個(gè)人道德修養(yǎng)， 便有了推進(jìn)社會(huì)公共道德的基礎(chǔ)。這
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