4某年春季小學綜合實踐活動計劃(存儲版)
【正文】 要制訂好班級的活動計劃，鼓勵以小組合作探究的方式開展活動，記好成長記錄袋，注意活動過程中資料的積累，期末整理好資料上交教導處。一是探究新壩現(xiàn)有的自然狀況，定期帶領(lǐng)學生進行參觀、考察社區(qū)，如治安農(nóng)業(yè)觀光區(qū)，野生苦瓜茶廠；二是與社區(qū)的某些企業(yè)掛鉤，了解社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展情況，定 期組織學生進行采訪、調(diào)查；三是積極參加社區(qū)社會活動；四是繼承和發(fā)揚社區(qū)文化特色，利用社區(qū)教育條件建立穩(wěn)定的綜合實踐活動基地；五是聘請關(guān)心學校教育而又有特長的社會各界人士和家長擔任我校的校外輔導員，定期指導學生開展綜合實踐活動。在長線和短線活動的設(shè)計上，應以研究性學習的大方向為原則，以學生自主活動為主，要學生感興趣的有地域特征，學校特色的，要以身邊的小問題加以開展。引領(lǐng)學生走向現(xiàn)實的社會生活，促進學生與生活的聯(lián)系，為學生的個性發(fā)展提供開放的空間。 陽春三月，組織學生爬山，進行我和春天有個約會活動。 。 三月份： 主題一：《認識自我》：充分發(fā)掘?qū)W生的長處，并搭建舞臺，讓他們大顯身手，同時也引導學生找出自己的不足，鼓勵他們揚長避短，并寫下心靈日記； 主題二《我們都是炎黃子孫》：以中國古代的歷史、文化為主題，召喚孩子對祖國的歸屬之情； 主題三：《珍愛生命》：了解我們誕生的過程，珍愛寶貴的生命，表達對母親的感激之情； 四月份： 主題一：《凈化美化校園》 認識校園的花草樹木，愛護花草樹木，進行除草勞動。 三、活動目標： 堅持學生的自主選擇和主動參與，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。 綜合實踐活動長短線活動安排，一學期擬定一個長線活動，一個短線活動即可。三是繼續(xù)完善以科技、藝體教育為特色的各類 第 8 頁 共 12 頁 專用教室和宣傳陣地，四是繼承好學校傳統(tǒng)活動，辦好藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，同時積極開展學生心理健康活動，建設(shè)好心理咨詢室。 三、主要工作任務： 構(gòu)建出以研究性學習為核心，以信息技術(shù)教育為載體，以勞動與技術(shù)教育及社區(qū)服務與社會實踐為主要活動形式，以非指定領(lǐng)域為拓展的小學綜合實踐活動基本模式。 能力目標。而這些目標和要求往往也是學校德育工作要達到 的。 與社會熱點問題相結(jié)合 現(xiàn)在的學生不再是只會讀書的機器了，他們關(guān)心國家大事，關(guān)注社會的焦點問題。 五、活動難點： 就是能夠從直接經(jīng)驗抽象出問題的本質(zhì)來，完成思維發(fā)展的飛躍，從而提高學生的素質(zhì)。 培養(yǎng)學生通過多種途徑獲取信息，整理與歸納信息，并恰當?shù)乩眯畔⒌哪芰?。實施綜合實踐課程，就是要為學生提供更多的機會，讓他們了解周圍的生活環(huán)境，關(guān)注自己及同伴當中的心理健康、人際交往問題，激發(fā)他們對自然和社會問題的好奇心，擴大視野，積累經(jīng)驗。 第 1 頁 共 12
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1