九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第3章圓36直線和圓的位置關(guān)系361直線和圓的位置關(guān)系課件北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)太陽(yáng)與地平線的位置關(guān)系,列車的輪子與鐵軌之間的關(guān)系,給你留下了_________的位置關(guān)系的印象.直線與圓情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo)1．理解直線與圓有三種位置關(guān)系，并能利用公共點(diǎn)的個(gè)數(shù),圓心到直線的距離與半徑之間的關(guān)系來(lái)判定它們.2．掌握直線與圓相切的判斷方法和如何作出直線與圓相切，并能利用公共點(diǎn)的個(gè)

2025-06-12 01:19

兩條直線的位置關(guān)系一-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章相交線與平行線學(xué)習(xí)目標(biāo)1在具體情境中理解兩條直線的位置關(guān)系（相交和平行）。2在具體情境中理解對(duì)頂角、補(bǔ)角、余角的概念，掌握對(duì)頂角相等、同角（等角）的余角相等、同角（等角）的補(bǔ)角相等的性質(zhì)，并能解決一些實(shí)際問(wèn)題。3經(jīng)歷觀察、操作、猜想、交流、推理等獲取信息的過(guò)程，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達(dá)的能

2025-05-03 06:59

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形的全等課件北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第十章圖形的變換圖形的全等這些圖形中有些是完全一樣的，如果把它們疊在一起，它們就能重合。你能分別從圖中找出這樣的圖形嗎？欣賞圖片全等圖形的形狀和大小都相同形狀相同大小相同觀察下面兩組圖形，它們是不是全等圖形？為什么？如果兩

2025-11-12 22:20

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)34整式的加減第2課時(shí)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】4整式的加減第2課時(shí).(重點(diǎn)),并能進(jìn)行整式的加減運(yùn)算.(重點(diǎn)、難點(diǎn))一、去括號(hào)法則認(rèn)真填寫表格,然后仔細(xì)觀察看有什么發(fā)現(xiàn)!abca+(-b+c)a-b+ca-(-b+c)a+b-c-52-1____________-6-43____________-5-7____

2025-11-17 18:31

同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系課件-資料下載頁(yè)

【摘要】孫村鎮(zhèn)中心小學(xué)陳廣菊同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系直線可以向兩端無(wú)限延長(zhǎng)任務(wù)要求：1、把白紙當(dāng)作一個(gè)平面，用兩種不同顏色的筆畫兩條直線。2、看看同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系是怎樣的？相交永不相交其中一條直線是另一條的平行線。aba∥

2025-11-12 02:03

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)七上39兩條直線的位置關(guān)系ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】?jī)蓷l直線的位置關(guān)系（第1課時(shí)）探究活動(dòng)一兩條直線的位置關(guān)系觀察下面幾幅生活中的圖片，你發(fā)現(xiàn)在同一個(gè)平面內(nèi)，兩條直線有幾種位置關(guān)系？圖七：高壓鐵塔圖八：公路圖九：鐵路圖十：辦公樓在同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系平行相交探究活動(dòng)二對(duì)頂角的定義與性質(zhì)

2025-11-09 02:41

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第3章圓36直線和圓的位置關(guān)系課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】北京師范大學(xué)出版社九年級(jí)|下冊(cè)第三章圓6直線和圓的位置關(guān)系【創(chuàng)設(shè)情境】問(wèn)題1我們?cè)谇懊鎸W(xué)過(guò)點(diǎn)和囿的位置關(guān)系，請(qǐng)大家回憶一下它們的位置關(guān)系有哪些？如何根據(jù)點(diǎn)到囿心的距離與囿的半徑的關(guān)系來(lái)判斷點(diǎn)的位置？點(diǎn)和囿的位置關(guān)系有三種，即點(diǎn)在囿上、點(diǎn)在囿內(nèi)和點(diǎn)在囿外．也可以把點(diǎn)與囿心的距離和半徑作比較，若距離

2025-06-17 20:22

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第3章圓36直線和圓的位置關(guān)系課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】北京師范大學(xué)出版社九年級(jí)|下冊(cè)第三章圓6直線和圓的位置關(guān)系【創(chuàng)設(shè)情境】問(wèn)題1我們?cè)谇懊鎸W(xué)過(guò)點(diǎn)和囿的位置關(guān)系，請(qǐng)大家回憶一下它們的位置關(guān)系有哪些？如何根據(jù)點(diǎn)到囿心的距離與囿的半徑的關(guān)系來(lái)判斷點(diǎn)的位置？點(diǎn)和囿的位置關(guān)系有三種，即點(diǎn)在囿上、點(diǎn)在囿內(nèi)和點(diǎn)在囿外．也可以把點(diǎn)與囿心的距離和半徑作比較，若距離

2025-06-20 03:40

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)兩條直線的位置關(guān)系1-資料下載頁(yè)

【摘要】?jī)蓷l直線的位置關(guān)系；．平面內(nèi)兩條直線位置關(guān)系有哪些？oyxl1l2oyxl1l2oyxl1l2兩直線平行的條件是什么？垂直呢？平行垂直重合思考：平面內(nèi)兩直線的位置關(guān)系如何？一、特殊情況下的兩直線平行與垂直當(dāng)兩條直線中有一條直線沒(méi)

2025-11-08 20:11

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章圓36直線與圓的位置關(guān)系第1課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系及切線的性質(zhì)教學(xué)北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】直線和圓的位置關(guān)系導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第三章圓第1課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系及切線的性質(zhì)、相切、相離三種位置關(guān)系.d和圓的半徑r之間的數(shù)量關(guān)系，判斷出直線與圓的位置關(guān)系.(重點(diǎn)）.（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)點(diǎn)和圓的位置關(guān)系有幾種？dr用數(shù)量

2025-06-18 01:16

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章圓6直線和圓的位置關(guān)系第1課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系及切線的性質(zhì)習(xí)題北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎

2025-06-14 12:04

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)36直線和圓的位置關(guān)系第2課時(shí)能力提升新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】直線和圓的位置關(guān)系能力提升,☉O內(nèi)切于△ABC,切點(diǎn)分別為D,E,F,已知∠B=50°,∠C=60°,連接OE,OF,DE,DF,那么∠EDF等于()°°°°2.如圖,點(diǎn)O是△ABC的內(nèi)心,過(guò)點(diǎn)O作EF∥AB,與AC,

2025-11-24 11:48

【浙教版】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：分式方程(第1課時(shí))課件-資料下載頁(yè)

【摘要】某地電話公司調(diào)低了長(zhǎng)途電話的話費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),每分鐘費(fèi)用降低了25%,因此按原收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)6元話費(fèi)的通話時(shí)間,在新收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)下可多通話5分時(shí)間.問(wèn)前后兩種收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每分鐘收費(fèi)各是多少?話費(fèi)調(diào)低了?分析:若設(shè)原來(lái)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是x元/分,則可列出方程:??665125%xx???

2025-11-29 11:24

21兩條直線的位置關(guān)系二教學(xué)設(shè)計(jì)doc-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章相交線與平行線1兩條直線的位置關(guān)系（第2課時(shí)）青島第五十一中學(xué)苗芳花課時(shí)安排說(shuō)明:《兩條直線的位置關(guān)系》共分兩課時(shí)，我們?cè)诘谝徽n時(shí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系、對(duì)頂角、余角、補(bǔ)角的定義及其性質(zhì)；今天我們將要學(xué)習(xí)第二課時(shí)，主要內(nèi)容是掌握垂直的定義及其表示方法，會(huì)借助有關(guān)工具畫垂線，掌握垂線的有關(guān)性質(zhì)并會(huì)簡(jiǎn)單

2025-11-11 23:53

21兩條直線的位置關(guān)系一教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】1第二章相交線與平行線1兩條直線的位置關(guān)系（第1課時(shí)）課時(shí)安排說(shuō)明:《兩條直線的位置關(guān)系》共分兩課時(shí)，第一課時(shí)，主要內(nèi)容是探索兩條直線的位置關(guān)系，了解對(duì)頂角、余角、補(bǔ)角的定義及其性質(zhì)；第二課時(shí)，主要內(nèi)容是垂直的定義、表示方法、性質(zhì)及其簡(jiǎn)單應(yīng)用.一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)：學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了平行線、相交線、角；在七年

2025-11-12 06:17

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