【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加法與減法目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識目標(biāo)第3課時(shí)有理數(shù)的減法有理數(shù)的加法與減法知識目標(biāo)1.經(jīng)歷有理數(shù)減法法則的探索過程,理解有理數(shù)減法的意義和法則.2.能熟練地運(yùn)用有理數(shù)減法法則進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算.3.在學(xué)習(xí)有理數(shù)減法法則的基礎(chǔ)上,能解決簡單的實(shí)際問題.
2025-06-12 03:24
【摘要】2020—2020年度撒拉溪中學(xué)第一學(xué)期七年級數(shù)學(xué)《有理數(shù)及其運(yùn)算》單元測試卷班級姓名學(xué)號得分溫馨提示:親愛的同學(xué)們,經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)擁有了許多有理數(shù)的知識財(cái)富!下面這套試卷是為了展示你在本章的學(xué)習(xí)效果而設(shè)計(jì)的,只要你仔細(xì)審題,認(rèn)真作答,遇到困難時(shí)不要輕易言棄,就一定會有出
2024-11-15 23:16
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 07:34
【摘要】有理數(shù)的大小比較知識回顧如何在數(shù)軸上比較數(shù)的大小?負(fù)數(shù)正數(shù)0<<知識探索-3與-5哪個(gè)大?所以-3>-5-3哪個(gè)大?所以>-3知識探索從中你能概括出直接比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的法則嗎?兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對值大的反而小.比較和的大小43?2
2025-06-15 20:27
【摘要】4有理數(shù)的加法第一課時(shí),取相同的,并把相加.2.(-5)+(-23)=.,絕對值相等時(shí)和為;絕對值不等時(shí),取絕對值的數(shù)的符號,并用較大的絕對值較小的絕對值.4.(+7)+(-7)=;(+16)+(-27)=.相加,仍得這個(gè)數(shù).+(-2)
2025-06-21 12:22
【摘要】7有理數(shù)的乘法第一課時(shí):兩數(shù)相乘,得正,得負(fù),并把相乘.任何數(shù)與相乘,積仍為0.:2×11=,(-2)×(-11)=,2×(-11)=,()×0=.,那么稱其中的一個(gè)數(shù)是另一個(gè)的倒數(shù),也稱這兩個(gè)有理數(shù)互為倒數(shù).
2025-06-18 12:13
【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算11有理數(shù)的混合運(yùn)算授課人:XXXX我們學(xué)過的有理數(shù)的運(yùn)算律:加法交換律:加法結(jié)合律:乘法交換律:乘法結(jié)合律:乘法分配律:a+b=b+a;(a+b)+c=a+(b+c);ab=ba;(ab)c=a(bc);a(b+c)=ab+ac.想一想一、新
2025-06-13 14:08
2025-06-20 20:59
【摘要】第二課時(shí):a+b=.:(-8)+2=2+.:(a+b)+c=.4.5.8+-14+-34=5.8+=.b+a(-8)a+(b+c)-14+-3412345答案答案關(guān)閉D(+6)
2025-06-15 20:26
【摘要】第二課時(shí):a×b=;乘法的結(jié)合律:(a×b)×c=;乘法對加法的分配律:a×(b+c)=.:3×(-5)=×3=-15;(×5)×=×(5×)=;(-15)×4
【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算初中數(shù)學(xué)(北師大版)七年級上冊知識點(diǎn)一有理數(shù)的混合運(yùn)算含有有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方五種基本運(yùn)算中的多種運(yùn)算叫做有理數(shù)的混合運(yùn)算.有理數(shù)混合運(yùn)算的順序:(1)先乘方,后乘除,最后加減;(2)同級運(yùn)算,從左至右進(jìn)行;(3)如有括號,先做括號內(nèi)的運(yùn)算,按小括號、中括號、大括號
2025-06-18 00:02
【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算6有理數(shù)的加減混合運(yùn)算(二)授課人:XXXX一架飛機(jī)做特技表演,起飛后高度變化如下表:此時(shí)飛機(jī)比起飛點(diǎn)高了多少千米?高度變化記作上升+下降上升+下降一、新課引入對于這個(gè)問題,可以這樣計(jì)算:+=+==1(km)還可以這樣計(jì)算:
2025-06-13 12:29