第二學期幼兒園班務計劃(存儲版)
【正文】 兒童教育方面：用愛去溫暖依依，家園共育盡量使她各方面有所提升。 能簡單用自己的方式記錄所發(fā)現的事物與過程。 1 有初步自己解決問題的能力。喜歡和老師，小朋友們一起學本領，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯，自己脫衣服，早上進園會向老師問 “ 早 ” ，“ 好 ” ， “ 再見 ” 。 學會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。 四、游戲方面 開展適合本班幼兒的游戲活動，鼓勵幼兒大膽參加自己喜歡的游戲。 盡量多與大、中班幼兒聯誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處 六、 家長工作方面 a)了解新生幼兒在家情況及傳達我們的工作 b) 對生病幼兒進行電話問候 d) 對個別在園表現特殊的幼兒及時跟家長溝通。 培養(yǎng)幼兒學會與人分享。 2. 教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來。那么本學期重在： 鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。 第二學期幼兒園班務計劃篇 5 班級幼兒基本情況分析 經過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質有所增強，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學習。 在角色游戲中，開始有主要角色與其幾個社會角色的關系的意識。 增強有意性。在進餐方面：新入園的茅伊伊小朋友經常有把湯、飯打翻現象，要進行合理的示范與指導。在班級里，對于老師布置的任務，如：中飯前各組小組長的分發(fā)盤子餐具能井然有序的進行。 （ 5）利用班級 群隨時與家長進行溝通與交流，及時解答家長在家教中的 “ 疑難雜癥 ” 。 （二）班級特色教學或管理策略： “ 我有一雙巧巧手 ” 指導策略： （ 1）進一步培養(yǎng)幼兒的折紙興趣，折紙內容從簡單到復雜，堅持天天折紙。所以，本學期特色將在幼兒已有能力和興趣點上創(chuàng)建，主要顯現在幼兒能力提升與班級家長工作兩方面，具體內容為： 我有一雙 “ 巧巧手 ” ，主要開展折紙和泥工活動。 二、教養(yǎng)重點： 結合上學期教養(yǎng)內容與要求，根據小班下學期新的教養(yǎng)目標，以進一步提升孩子的各個能力，養(yǎng)成好的 習慣為主要目標，開展好教養(yǎng)活動，著重對以下內容進行有效開展： 進一步提高幼兒的自理能力，克服依賴性，提高獨立用餐能力。 （ 3）能力現狀： 經過小班上學期的用心教養(yǎng)，孩子們的生活自理、動手能力、動作發(fā)展以及語言表達能力等都有很大的進步。 7．樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。 2．能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。 家長情況分析：我班幼兒家長的程度參差不齊，大多數都有望子成龍的心情，家長們也很關心班級的情況，對我們老師的工作也給予了很大配合，能積極參加園里的各項活動，并能 為班級工作出點子，經常能與老師交流以做到教育的一致性，合作比較的愉快。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。 開展主題活動： “ 六一 ” 節(jié) 學期結束工作。 1利用家長資源，收集相關的資料，以便主題活動順利開展。 抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。教育幼兒尊敬長輩，在校在家一個樣。如孩子們的午餐習慣還需要加強；在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同 時注意提高他們的動手能力與語言表達能力，堅持使用普通話交流等。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家精心整理的第二學期幼兒園，希望對大家有所幫助。 合理安排幼兒一日活動，逐步提高幼兒的行動能力和自信心，愉快生活。 豐富創(chuàng)造游戲內容，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。 1通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。 家長會：與家長商討發(fā)展幼兒語言的途徑。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本學期我們將針對班級情況及
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1