【正文】 分建立和完善考核制度，通過在全體教師中開展基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課聯(lián)評等活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。促進(jìn)學(xué)生全面健康成長，本著對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，及時反饋教學(xué)第一線的教科研情況，提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和形象，促進(jìn)我校高效課堂建設(shè)，充分貫徹和落實好縣教委提出的 “ 打造特色學(xué)校 ” 工作思路，現(xiàn)將本期教研工作計劃擬定如下： 一、繼續(xù)落實好常規(guī)教研活動的開展 “ 三課 ” 開展和研討 以教研組為單位的 “ 示范課、匯報課 ” 的開展，要精心組織和落實好，而且要作為一項長期的基礎(chǔ)教研工作來抓。 進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師隊伍的教研教改意識。 根據(jù)學(xué)校和上級有關(guān)部門的安排有計劃地進(jìn)行教師培訓(xùn) 三、具體活動時間安排表： 制定學(xué)校本學(xué)期教研工作 計劃 (20__年 8 月 ) 與教務(wù)處聯(lián)合召開教研組組長、備課組長工作會，落實 “ 三課 ” 的開展和學(xué)期工作安排 (20__年 9月 ) 備課組活動和教研組活動的開展。 (20__年 12 月 —— 20__年 1 月 ) 最新學(xué)?？蒲刑幑ぷ饔媱澗x篇 7 一、指導(dǎo)思想 以區(qū)科研室 20__年工作要點為依據(jù)，以《 __市第七十七中學(xué) 20__— 20__學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃》為指標(biāo)，以學(xué)?？蒲姓n題研究為核心，以打造高效責(zé)任課堂為目標(biāo)，充分發(fā)揮科研 “ 研究、指導(dǎo)、服務(wù) ” 的職能作用，深 入研究提升教師科研水平，打造高效課堂，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升的途徑和方法，為彰顯學(xué)校責(zé)任教育特色，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展服務(wù)。做好 20__年區(qū)級個人課題結(jié)題工作指導(dǎo)、審核、上報工作 。 ⒉ 專題研究。按照確立課題 — 實施研究 — 期末總結(jié)的思路展開研究。物化：初中物理化學(xué)實驗教學(xué)在課堂上的應(yīng)用研究 。個人課堂及所有形式的公開課均要體現(xiàn)個人微課題的研究。 教研組活動主題： 8 月： ① 上學(xué)期教研組工作總結(jié) (各備課組成績排名及個人區(qū)排名情況 )。推廣成功經(jīng)驗，立項出現(xiàn)的問題。充分利用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備為教學(xué)科研服務(wù)。 組織教師參加市教師課件制作評比活動 。 提倡教師結(jié)合自己的教學(xué)實踐撰寫教育教學(xué)論文，鼓勵教師多發(fā)表論文和多參加論文交流活動。 嚴(yán)格執(zhí)行崗位目標(biāo)管理和事故責(zé)任追究制，全面推行網(wǎng)上服務(wù)、公開辦公、師生監(jiān)督的工作機(jī)制，形成本處室的 “ 目標(biāo)考核辦法 ” ，完善常規(guī)工作的管理流程、服務(wù)流程，形成科學(xué)的管理和服務(wù)運(yùn)行機(jī)制，不斷提高管理水平和工作效率 。 2 月 21 日將對高一年級教師進(jìn)行班班通使用培訓(xùn)。 四、抓好與校報、?？ぷ? 校刊校報是學(xué)校宣傳工作的重要載體，是校園文化建設(shè)的重要陣地。 以素質(zhì)教育理論為基礎(chǔ)，以基礎(chǔ)教育的核心價值為導(dǎo)向，以 “ 新教育 ” 理念為主線 ，融合基礎(chǔ)教育 “ 三大流派 ” 之精髓，貫徹落實學(xué)校辦學(xué)宗旨和育人目標(biāo)。 用教育科研改變教師職業(yè)生涯的行走路徑，走專業(yè)化發(fā)展之路，讓教師擁有幸福完整的教育生活。 四、任務(wù)與措施 (一 ) 本部門隊伍建設(shè) 習(xí)型組織，每周例會時間進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和交流研討，學(xué)習(xí)內(nèi)容以教育科研和心理健康教育為主，可立足本職工作適當(dāng)拓展延伸。 ，設(shè)立單獨(dú)檔案櫥，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范管理，保存、保管有關(guān)檔 案資料。 (四 ) 心理健康教育 。 《心橋》，每兩周一期，以 “ 精、新、實、益 ” 為目標(biāo)改進(jìn)小報質(zhì)量，根據(jù)時令繼續(xù)推出新生版、教師版、家庭教育版、精神衛(wèi)生版、 5 ，做好評選活動的策劃、發(fā)動、組織工作及優(yōu)秀論文的獎勵、宣傳、推介工作。 ，對象可以為學(xué)生、教師或家長，輔導(dǎo)時長不少于兩課時。 ，發(fā)表在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)中，爭取在《躍華通訊》《心橋》或《教科研資訊》上發(fā)表。 ，由部門組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家進(jìn)行聽評課指導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)與兄弟學(xué)校、上級教育行政部門、各級心理研究機(jī)構(gòu)、相關(guān)團(tuán)體 組織的聯(lián)系，利用各種機(jī)會宣傳展示我們的心理健康教育特色，爭取承辦一期高水平的全國心理健康教育會議。除學(xué)生主動聯(lián)系心理教師進(jìn)行心理咨詢、班主任等老師推薦學(xué)生進(jìn)行心理咨詢外，心理教師要依據(jù)學(xué)生在心理課堂和團(tuán)體輔導(dǎo)中的表現(xiàn)，主動找部分學(xué)生進(jìn)行談心咨詢，另外根據(jù)需要對教職工和學(xué)生家長開展個別心理咨詢服務(wù)，倡導(dǎo)據(jù) 此開展個案或案例研究。 。 、開題論證、過程督導(dǎo)、結(jié)題鑒定等工作，協(xié)助課題組解決研究過程中遇到的實際困難。 ：制訂并落實《教育科研處員工評價方案》，以評價促進(jìn)教師工作態(tài)度的改進(jìn)和工作能力的提升，培養(yǎng)教師團(tuán)結(jié)進(jìn)取、追求卓越的敬業(yè)精神，提高教師的基本素養(yǎng)，加快教師的專業(yè)成長。在研究的范圍上，以微觀研究為主。 最新學(xué)?？蒲刑幑ぷ饔媱澗x篇 10 一、工作宗旨 為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生健康成長服務(wù)，為學(xué)校特色建設(shè)服務(wù)。 擬定《陽貴一中科研課題指南》，啟動下一輪校級課題課題的申報和開題。認(rèn)真及時采集學(xué)校相關(guān)事件編輯成校園新聞進(jìn)行全校播放 。一年的結(jié)果將和教研組、教師的評優(yōu)評先結(jié)合起來。學(xué)術(shù)報告的內(nèi)容有學(xué)校管理理念、教學(xué)實踐的體驗、名師成長的體會、新課程改革、學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)、心理健康教育、校本研究、課程改革和學(xué)校文化重建、中學(xué)戰(zhàn)略管理等。 組織老師參加省市多媒體教育軟件大獎賽活動。 (一 )配合學(xué)校積極完善和利用現(xiàn)有的辦公條件、教學(xué)設(shè)施，為師生們創(chuàng)設(shè)良好的電教科研環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。 一、積極開展新課改實驗新課題研究活動，努力實現(xiàn)課堂效果最大化。 ㈡開展科研活動，促 進(jìn)課題質(zhì)量 ⒈ 專題研討任務(wù)明確。 8 月 29 日下班前上交。數(shù)學(xué)：初中數(shù)學(xué)課堂精講多練策略研究 。 ⒋ 校級個人微課題研究。 三、具體措施 ㈠進(jìn)行課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量 ⒈ 課題結(jié)題。以校本論壇、教研組備課組活動為平臺，圍繞 “ 責(zé)任課堂高效策略研究 ” 開展主題鮮明的課題研究活動。 (不定期 ) 各教研組、備課組總結(jié)及資料匯總，檢查教師的聽課記錄、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)筆記并按照任務(wù)要求匯總上交各種材料。所以教師也要與時俱進(jìn)，利用業(yè)余時間加強(qiáng)自修，并寫好讀書筆記及階段的學(xué)習(xí)心得、體會。 定期召開課題組研討會。 最新學(xué)?？蒲刑幑ぷ饔媱澗x篇 6 20__年下期的教學(xué)工作即將拉開序幕，作為科研處，將在學(xué)校黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹 “ 科研興校，科研促教 ” 的辦學(xué)方針，在全校大力營造科研 氛圍。 三、評價考核 教育科研制度化，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。還要建設(shè)一 支經(jīng)驗豐富的品牌教師隊伍，提升學(xué)校辦學(xué)特色的認(rèn)同度和影響力。積極跟上時代步伐，積極參與各級各類研修活動，鼓勵教師積極參加 __市名師工作室研究活動，積極爭取立項課題研究活動 。 三、具體工作 以現(xiàn)代信息技術(shù)為背景的課堂創(chuàng)新技術(shù)學(xué)習(xí)，是本學(xué)期校本研修的重中之重的一項工作，關(guān)系到我校廣大教師和教學(xué)工作能否緊跟時代步伐，也關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。舉辦人文社科學(xué)術(shù)活動月 。及時發(fā)布文科科研管理通知、新聞、動態(tài)信息 。 四、統(tǒng)籌安排，完成科研日常管理工作 圍繞科研處全年中心工作和重點工作，統(tǒng)籌安排，全面兼顧，做好日常管理工作，主要包括：做好教師科研咨詢服務(wù)工作 。全面動員，廣泛宣傳，拓展項目申報渠道，提升項目申報質(zhì)量，保持國家社科基金項目、教育部人文社科基金項目良好的上升勢頭，進(jìn)一步爭取高級別項目、常規(guī)項目在申報數(shù)量、立項數(shù)量再攀新高，力爭國家社科基金等重大高級別項目再獲新績。 ⑤ 強(qiáng)化打造 “ 生命課堂 ”“ 活力課堂 ” ，上好每一堂課，備好每一節(jié)課。② 強(qiáng)化課題研究與課堂的有機(jī)結(jié)合，深入開展以小課題進(jìn)課堂為主要載體的校本教研活動，每個備課組都要確立 1 個《高效課堂教學(xué)模式子課題》研究項目。 建立 “ 教師發(fā)展手冊 ” ，手冊記錄教師培訓(xùn)的內(nèi)容與形成，體現(xiàn)教師學(xué)習(xí)、教師研究與實踐活動的相結(jié)合情況。⑤ 學(xué)校媒體類：如校報，校園網(wǎng)。落實邊緣生個性輔導(dǎo) 。 成立初三畢業(yè)班學(xué)科研究小組和小學(xué)六年級畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組。具體措施： a、實行班子成員包班制，把所包班級的中招業(yè)績與班子的考核掛鉤。 “6” 即一般語文課型教學(xué)的六個基本環(huán)節(jié)：明確目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)、互動展示、總結(jié)建構(gòu)、當(dāng)堂 反饋。 期末開展 “ 優(yōu)秀生活教師和舍管老師 ” 評選活動。全體成員必須以開放求實的心態(tài)互相切磋，不斷積累知識與經(jīng)驗，不斷進(jìn)行創(chuàng)新，同時，能從整體、動態(tài)、本質(zhì)上進(jìn)行思考，按照系統(tǒng)的方法觀察、分析、管理、協(xié)調(diào)每一項工作，逐步形成系統(tǒng)思考的習(xí)慣和能力。開設(shè) “ 教師發(fā)展學(xué)?；顒?展示專欄 ” ，建立學(xué)員博客平臺，刊出 1— 2 期教師發(fā)展學(xué)校?？?。光有思考還不夠，還要把思考形成思想。二是加大聽課力度，一學(xué)期師徒雙方互相聽課要在 20 節(jié)以上，師徒雙方要分別開出一節(jié)示范課與展示課 。繼續(xù)推進(jìn)教科研學(xué)分折算辦法，提高評估導(dǎo)向功能 。 確立新的價值觀念。 制訂教科研組織內(nèi)部成員職責(zé)、工作計劃和工作常規(guī)，使各項教科研工作能夠有序地、有法有章可依地開展。 二、工作目標(biāo) 成立并完善學(xué)校教科研處組織機(jī)構(gòu) (文章轉(zhuǎn)自實用文檔頻道 20__09) 以學(xué)校中小學(xué)部教務(wù)主任為主要負(fù)責(zé)人，以各科教研組長和德成名師為骨干力量，系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)校的教科研工作。 班級情況檢查，并對班主任進(jìn)行培訓(xùn)。 做好 “ 十二五中繼教 ” 自查工作。 (四 )繼續(xù)做好十二五 “ 中繼教 ” 工作，整理好教師的各類檔案資料，建立教師成長記錄簿。組織教師通過省繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺等途徑深入學(xué)習(xí)，使教師理解并不斷踐行新課改理念，盡快適應(yīng)新課程改革需要。 四、工作要點 (一 )、加強(qiáng)教研組管理 督促各教研組按學(xué)?？傮w規(guī)劃和科研處工作計劃制訂好 學(xué)期教研活動計劃，從質(zhì)和量兩個方面保證各項活動認(rèn)真實施和完成。由于各科目教師的嚴(yán)重不足，教師的工作量超負(fù)荷。 ,按規(guī)定程序及時、準(zhǔn)確地把學(xué)分錄入學(xué)籍系統(tǒng)。推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)辦公平臺的使用。 二、積極開展立足于改進(jìn)教學(xué)過程的校本課題研究 ,做到人人有課題 。 。期中、期末組織命題評比的研修活動。最新學(xué)?？蒲刑幑ぷ饔媱澗x（ 10 篇） 我們該怎么去寫學(xué)?？蒲刑幍墓ぷ饔媱澞??日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。組織好考試的評卷和成績統(tǒng)計工作 ,及時反饋成績 ,及時發(fā)布成績 。及時向教師反饋教學(xué)過程中和學(xué)生評教中反映的問題 。不斷完善教師培訓(xùn)的審核制度 ,克服工學(xué) 矛盾 ,為全體教師的發(fā)展提供平臺。 、課題研究展示活動和課題成果匯報會 ,帶動全校教師課題研究的深入和研究方法的推廣。 ,及時總結(jié)選修課程建設(shè)的經(jīng)驗和成果。教師 154 人，其中在一線上課的教師有 130 人，教師隊伍中年齡偏于老化。 繼續(xù)加強(qiáng)班主任和科任教師的培訓(xùn)。 以繼續(xù)教育為平臺，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。 鼓勵教師積極申報課題，以課題研究帶動教育教學(xué)。 語文組公開課。 迎接 “ 十二五中繼教 ” 檢查。具體如內(nèi)容如下： 一、指導(dǎo)思想 在學(xué)?？傮w指導(dǎo)思想 “ 以人為本、民主決策、科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新教育 ” 的指引下，堅持 “ 立