一分鐘馮世全(存儲(chǔ)版)
【正文】 第一課時(shí) 課前三分鐘 誰來說一說你搜集到的關(guān)于時(shí)間的名人名言。 自由讀課文 ， 借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 在小組內(nèi)讀一讀自己剛才畫出的生字詞，小組其他同學(xué)幫忙糾正。 huǐ 鐘 聲 零 分 鬧 鐘 哈 欠 遲 到 嘆 氣 決 定 后 悔 （ 1） 帶拼音的詞 （ 2） 去拼音的詞 （ 3） 單個(gè)字（組詞、說話）多種形式讀 檢查自學(xué)情況，正音正形，分析字 義。對(duì) “我會(huì)認(rèn) ”中的生字進(jìn)行擴(kuò)詞訓(xùn)練。讀時(shí)要求聯(lián)系擴(kuò)詞一起讀。同時(shí)想一想：元元只多睡了一分鐘，怎么會(huì)遲到 20 分鐘呢？ 下節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。當(dāng)然，本節(jié)課重點(diǎn)是學(xué)習(xí)生字詞，初步理解課文內(nèi)容。同時(shí)，我們也要在初步理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間的寶貴，懂得嚴(yán)格 要求自己，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。在教學(xué) 這篇課文時(shí)，導(dǎo)入時(shí)應(yīng)先讓學(xué)生充分感受一分鐘的長(zhǎng)短。 （五） 課堂小結(jié)。學(xué)生自主觀察、識(shí)記 。用課后 “找找說說 ”中的偏旁和字組成新字，看誰組得多。 t224。 ） （三）小組合 作，認(rèn)讀生字。認(rèn)識(shí)“鐘”。 二、 教學(xué)重點(diǎn)、
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1