西門豹教學設計8(存儲版)
【正文】 修水利 三、合作學習，初探事情起因。 ） 小結：這節(jié)課同學們勇闖了三關，已經完成我們的任務了，至于河伯是否真的靈驗？西門豹又將如何送新娘？下節(jié)課的內容更加精彩 。是按事情的發(fā)展順序來寫的。 教學重點： 感悟鄴地田地荒蕪、人煙稀少的原因 。 1 人教版 小學語文 第六冊 30 西門豹 教材簡析 ： 課文中的故事發(fā)生在戰(zhàn)國時代，講的是魏王派西門豹管理鄴這個地方，西門豹巧施妙計，和群眾一起破除迷信，興修水利，帶動當地經濟發(fā)展的歷史故事，刻畫了一個為老百姓做好事、辦實事的古代地方官的形象，贊揚了他反對迷信 、 尊重科學的品質。 情感態(tài)度與價值觀： 2 了解巫婆、官紳的可惡行為，體會西門豹的優(yōu)秀品質，激發(fā)學生對西門豹的崇敬與對巫婆等人的痛恨
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