三年級體育下冊教學計劃(存儲版)
【正文】 深入到我們身心 ,發(fā)覺體育，真的可以使身心健康 ,提高體育綜合素 質(zhì)。 培養(yǎng)學生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。在課堂中結(jié)合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教學，陶冶學生的情操。 ，被動學習方式逐漸減少。 ，學生的柔韌成績還可以，學生的體形練習需要進一步提高。教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng) 四 、教學進度 體育與健康水平教學進度 周次 教 學 內(nèi) 容 課時 1 體育知識：做早操的好處 3 2 隊列：站立 立正 稍息、行進、轉(zhuǎn)向 3 3 身體素質(zhì)訓練 3 4 身體素質(zhì)訓練 3 5 短跑素質(zhì)、蹲踞式起跑 3 6 50 米短跑訓練 3 下一頁更多精彩 “ 三年級體育下冊教學計劃 ” 。根據(jù)學生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目，同時有必要輔助速度練習。學校體育是以 “ 增強體質(zhì)為中心 ” ，比較忽視心理健康和社會適應(yīng)這兩個健康維度，而新課程是一門綜合性的學科，是以促進學生身體、心理和社會適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標，健康不僅是沒有病或不虛弱，而且是生理、心理和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。其他的一般是把教學內(nèi)容融入到游戲中，以游戲的方式貫穿全課程，在游戲中結(jié)合比賽，使學生能夠?qū)W以致用。 學會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方法。同學間彼此關(guān)照，共同克服困難，班級凝聚力比較強。三年級體育下冊教學計劃 新的學期，新的計劃，如何制定三年級體育下冊教學計劃？下面是收集整理的三年級體育下冊教學計劃，歡迎閱讀。 在跑，跳
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