5社會(huì)體育指導(dǎo)員發(fā)展的問題研究(存儲(chǔ)版)
【正文】 育指導(dǎo)員的工作缺乏管理和監(jiān)督，導(dǎo)致很多社會(huì)體育指導(dǎo)員的工作處于種自發(fā)和盲目的狀態(tài)。 二、社會(huì)體育指導(dǎo)員發(fā)展問題的對(duì)策 優(yōu)化隊(duì)伍質(zhì)量和結(jié)構(gòu) 第 5 頁(yè) 共 7 頁(yè) 雖然我國(guó)的體育教育指導(dǎo)員從業(yè)人數(shù)已經(jīng)具有一定的規(guī)模 ，但和西方國(guó)家相比，我國(guó)的社會(huì)指導(dǎo)員的數(shù)量仍是相對(duì)較少的，我們還需要培養(yǎng)和提高體育教育指導(dǎo)員的數(shù)量。社會(huì)體育指導(dǎo)員除了等級(jí)的劃分，應(yīng)根據(jù)知道對(duì)象進(jìn)行劃分，如指導(dǎo)孩子，青年人，老人等不同的年齡段劃分指導(dǎo)員類別。其次，在培訓(xùn)內(nèi)容方面，應(yīng)該在注重理論知識(shí)，在教授培訓(xùn)對(duì)象新的教學(xué)理念和教學(xué)方 法的同時(shí)，還應(yīng)將實(shí)踐與理論相結(jié)合。我們要不斷地發(fā)現(xiàn)社會(huì)體育指導(dǎo)員發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，并對(duì)問題進(jìn)行分析，探討改善和解決的措施，建設(shè)具有高素質(zhì)的社 會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍，促進(jìn)我國(guó)社會(huì)體育事業(yè)的發(fā)展，提升國(guó)民綜合素質(zhì)。 三、結(jié)束語(yǔ) 社會(huì)體育指導(dǎo)員是全面健身的重要推動(dòng)者，對(duì)于提升國(guó)民的 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 身體素質(zhì)具有關(guān)鍵作用，但目前我國(guó)的社會(huì)體育指導(dǎo)員發(fā)展仍存在著很多的不足。首先，應(yīng)設(shè)立特定的管理機(jī)構(gòu)，對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行組織，制定培訓(xùn)方案，考評(píng)培訓(xùn)的結(jié)果，并定期對(duì)體育指導(dǎo)員的資質(zhì)和指導(dǎo)行為進(jìn)行審核。其次要提高經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)，落實(shí)全民健身的觀念，同時(shí)要通過高校的優(yōu)秀師資力量和器材來培養(yǎng)社會(huì)體育指導(dǎo)的專業(yè)人才，優(yōu)化學(xué)歷水平結(jié)構(gòu)。國(guó)家級(jí)和一級(jí)是由國(guó)家的體育總局與各地區(qū)的主管部門組織進(jìn)行集中的培訓(xùn)，在較短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)很多的內(nèi)容，指導(dǎo)員無法消化所學(xué)的內(nèi)容。 法律法規(guī)不健全，管理混亂 我國(guó)社會(huì)體育發(fā)展的時(shí)間較短，相關(guān)的職業(yè)規(guī)范和法律法規(guī) 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 在一步步制定，對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)員的發(fā)展和社會(huì)體育的推動(dòng)起到了重要作用，但目前還沒有得到完善，相關(guān)的管理制度也存在
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