5社會體育指導員發(fā)展的問題研究(存儲版)
【正文】 育指導員的工作缺乏管理和監(jiān)督，導致很多社會體育指導員的工作處于種自發(fā)和盲目的狀態(tài)。 二、社會體育指導員發(fā)展問題的對策 優(yōu)化隊伍質量和結構 第 5 頁 共 7 頁 雖然我國的體育教育指導員從業(yè)人數已經具有一定的規(guī)模 ，但和西方國家相比，我國的社會指導員的數量仍是相對較少的，我們還需要培養(yǎng)和提高體育教育指導員的數量。社會體育指導員除了等級的劃分，應根據知道對象進行劃分，如指導孩子，青年人，老人等不同的年齡段劃分指導員類別。其次，在培訓內容方面，應該在注重理論知識，在教授培訓對象新的教學理念和教學方 法的同時，還應將實踐與理論相結合。我們要不斷地發(fā)現社會體育指導員發(fā)展過程中出現的問題，并對問題進行分析，探討改善和解決的措施，建設具有高素質的社 會體育指導員隊伍，促進我國社會體育事業(yè)的發(fā)展，提升國民綜合素質。 三、結束語 社會體育指導員是全面健身的重要推動者，對于提升國民的 第 7 頁 共 7 頁 身體素質具有關鍵作用，但目前我國的社會體育指導員發(fā)展仍存在著很多的不足。首先，應設立特定的管理機構，對培訓活動進行組織，制定培訓方案，考評培訓的結果，并定期對體育指導員的資質和指導行為進行審核。其次要提高經濟落后地區(qū)的體育運動意識，落實全民健身的觀念，同時要通過高校的優(yōu)秀師資力量和器材來培養(yǎng)社會體育指導的專業(yè)人才，優(yōu)化學歷水平結構。國家級和一級是由國家的體育總局與各地區(qū)的主管部門組織進行集中的培訓，在較短的時間內學習很多的內容，指導員無法消化所學的內容。 法律法規(guī)不健全，管理混亂 我國社會體育發(fā)展的時間較短，相關的職業(yè)規(guī)范和法律法規(guī) 第 4 頁 共 7 頁 在一步步制定，對社會體育指導員的發(fā)展和社會體育的推動起到了重要作用，但目前還沒有得到完善，相關的管理制度也存在
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