20xx年八年級(jí)生物上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱重點(diǎn)(存儲(chǔ)版)
【正文】 3）與動(dòng)植物 共生 。 環(huán)境保護(hù) 。 分類單位 越大 ，包含物種 越多 ，但物種間的相似程度 越小 ，親緣關(guān)系 越遠(yuǎn) ；分類單位 越小 ，包含物種 7 越少 ，而相似特征 越多， 同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。生物的生存離不開一定的環(huán)境，因此保護(hù)生物多樣性，首先要保護(hù)生物的 棲息環(huán)境 ，保護(hù) 生態(tài)系統(tǒng) 的多樣性?？梢栽谧笥覂?側(cè) 找到排列很整 齊 的一行小孔， 這 就是氣 門 。 討論：選擇兩只大小、生活狀況相同的蝗蟲，目的是 減少其他因素對(duì)探究的干擾 探究 螞蟻 的 覓 食行 為 ：取一 紙 板，在上面 設(shè) 置 A、 B、 C、 D四個(gè)點(diǎn)，分 別 放上糖，辣椒 醬 、酸醋、面包，然后放置 螞蟻巢 穴附近， 觀 察并回答下列 問(wèn)題 ： （ 1）提出問(wèn)題： 螞蟻能識(shí)別并取食食物嗎 ？ (2)做出假 設(shè) ： 螞蟻能識(shí)別并取食食物 。 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究 : 蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快 （ 1）我提出的問(wèn)題是： 蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快 ？ （ 2）我的假設(shè)是： 蚯蚓在粗糙的表面爬得快。 ③重 復(fù) 上 述 實(shí)驗(yàn) 3～ 5次。 (5)實(shí) 施 計(jì) 劃 (6)得出 結(jié)論 ： 土壤濕度對(duì)蚯蚓的生活有影響。但要飼養(yǎng)成活，還是有些難度的。 ◆ 最好是事先餓飼一段時(shí)間，在菜青蟲有較高食欲時(shí)做這項(xiàng)探究。 （ 4）檢驗(yàn)假設(shè)，得出結(jié)論 支持假設(shè)。因?yàn)槲浵伒姆N類很多，食性也不盡相同，有的為肉食性，有的為植食性，有的則為雜食性 。 ◆濾紙的顏色要和菜葉的一樣 。 （ 5）討論和完善計(jì)劃 ◆從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)的目的： 從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，才可能說(shuō)明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是本能，還是后天習(xí)得的行為，使探究具有可信度 。在 這 個(gè) 實(shí)驗(yàn) 中 _土壤濕度（或水分）是 變 量，要控制好。 提出問(wèn)題： 所有的昆蟲都有 趨 光性嗎？ 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)： ①取 螞蟻 、蟋蟀、蚊子、蠶蛾、 蟑 螂各 5只。它的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表濕潤(rùn)并且有許多粗糙的剛毛。過(guò)一段時(shí)間觀察。 變態(tài) 發(fā)育，皮膚裸露，能分泌黏液，有輔助呼吸作用，心臟有二心房一心室，體溫不恒定 （ 8）鳥綱：有喙無(wú)齒，被覆羽毛，前肢變成翼，骨中空，內(nèi)充氣體，心臟 4 腔，用 肺 呼吸， 氣囊 輔助呼 8 吸，體溫 恒定 ，生 殖為 卵生 （ 9）哺乳動(dòng)物門：體表 被毛 、牙齒有 門 、 犬 、 臼 齒的分化，體腔內(nèi)有 膈 ，用 肺 呼吸；心臟有 4 個(gè)腔，體溫 恒定 ，大腦發(fā)達(dá)， 胎生哺乳 。 目的： （ 1）保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)（如長(zhǎng)白山溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)自然保護(hù)區(qū)） （ 2）保護(hù)珍稀動(dòng)植物（如保護(hù)斑頭鳥、棕頭鷗等鳥類及其生存環(huán)境的青海湖鳥島保護(hù)區(qū) 建立自然保護(hù)區(qū) 是保護(hù)生物 多樣性最為有效的措施。（低等到高等、水生到陸生） 被子植物的主要分類依據(jù)是： 花、果實(shí)、種子 動(dòng)物的主要類群：原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、 棘皮動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類?？?生素是 真菌 （另外還有放線菌）產(chǎn)生的可殺死某些致病菌的物質(zhì)。故對(duì)于自然界中 二氧化碳 等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用 （ 2）引起 動(dòng)植物和人患病。 有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期，個(gè)體縮小 、細(xì)胞壁增厚，形成 芽孢 。有些細(xì)菌能形成對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)抵抗力的 休眠體 ，叫 芽孢 。 細(xì)菌和真菌的生存也需一定的條件： 水分、適宜的溫度、有機(jī)物 。 生物防治 就是利用 生物 來(lái)防治病蟲害。 第三節(jié) 動(dòng)物的社會(huì)行為。 當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，會(huì)牽動(dòng)骨頭繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng) （ 4）運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)在 神經(jīng)系統(tǒng) 控制和調(diào)節(jié)，以及消化 系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合下共同完成運(yùn)動(dòng)。 昆 蟲 （ 1）昆蟲是種類最多的一類動(dòng) 物，超過(guò) 100 萬(wàn)種，也是 無(wú)脊椎動(dòng)物 中惟一會(huì)飛的動(dòng)物，因而是分布 最廣泛 的動(dòng)物。 （ 5）循環(huán)：心臟 4 腔，輸送氧的能力增強(qiáng)，有利于有機(jī)物的分解。 哺乳動(dòng)物 ： （ 1）主要特征： 體表被毛，胎生，哺乳 。 ②用 鰓 在水中呼吸。 第二節(jié) 陸地生活的動(dòng)物 陸地環(huán)境特點(diǎn)與陸生動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)： （ 1） 氣候干燥→有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)，如角質(zhì)的 鱗或甲 ，昆蟲有 外骨骼 . （ 2） 缺少水的浮力→具支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官 .用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援有多種運(yùn)動(dòng)方式，以便 覓食 和 避敵 。 神經(jīng)：神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)調(diào)節(jié)體溫，體溫恒定。即消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，消化、吸收、排除糞便都很迅速。節(jié)肢動(dòng)物的特點(diǎn)是：身體由很多 體節(jié) 構(gòu)成，體表有 外骨骼 ， 足 和 觸角 分節(jié)。 區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為 ： （ 1） 先天性行為： 是動(dòng)物 生來(lái)就有 的，由動(dòng)物體的 遺傳物 質(zhì) 所決定的行為。 4 分工合作需隨時(shí)交流信息，交流方式有 動(dòng)作、聲音 、 和 氣味 等。 生物反應(yīng)器 ： 利用生物做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)，這個(gè)生物或生物 的某個(gè)器官即生物反應(yīng)器。 除少數(shù)細(xì)菌外，都不能自己合成有機(jī)物，只能利用 現(xiàn)成的有機(jī)物 作為營(yíng)養(yǎng)（即營(yíng)養(yǎng)方式為 異養(yǎng) ） 第二節(jié)細(xì)菌 細(xì)菌是由 列文 單細(xì)胞 生物。 作用：作為 分解 者促進(jìn)自然界物質(zhì)循環(huán)。 共生 指一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴、不能分開的現(xiàn)象，簡(jiǎn)言之，互利共生。無(wú)氧時(shí)一些 桿菌、甲烷菌 可將引發(fā)污染的有機(jī)物發(fā)酵分解，產(chǎn)生甲烷等，而有氧時(shí)另外一些細(xì)菌（如黃桿菌）可將這些廢物分解成二氧化碳和水，這樣都使污水得到凈化 。 生物命名法： 瑞典人林奈提出的 雙名法 ，即 屬名＋種加詞 第二 章認(rèn)識(shí)生物的多樣性 生物多樣性內(nèi)涵：它包括三個(gè)層次： 生物 種類 多樣性（即物種多樣性）， 基因 多樣性，
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