aoouiu教學(xué)設(shè)計(jì)5(存儲(chǔ)版)
【正文】 出示漢字、詞語(yǔ)卡片，重點(diǎn)指導(dǎo)有困難三學(xué)生。 聽(tīng)老師讀，看看自己讀對(duì)了多少。 搜集兒歌、古詩(shī)，開(kāi)故事會(huì)。i 吃chī 魚(yú)y 作業(yè)布置 板書(shū)設(shè)計(jì) 讀背兒歌； 識(shí)記生字； 完成《學(xué)練互動(dòng)》。 同桌互湊句子、兒歌，互評(píng)。 小組試著讀一讀。 范讀詞語(yǔ)。 初步練習(xí)觀察生活，用一句話表達(dá)。 2 同樣的方法學(xué)習(xí)第二句、第三句。 2分鐘 5分鐘 1 認(rèn)讀聲母、韻母、音節(jié)。 （ 4）參與并指導(dǎo)小組學(xué)習(xí)：拼音準(zhǔn)確，讀句通順。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：音節(jié)、生字卡片。oǎo224。 小組交流，互評(píng)。 四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。 。問(wèn)：你在讀音中發(fā)現(xiàn)了什么？ （ 2） 出示 ao、 ou、 iu 的四聲， 協(xié)助點(diǎn)評(píng) 。 認(rèn)識(shí) 8 個(gè)生字，能借助漢語(yǔ)拼音正確朗讀句子，會(huì)讀兒歌 。 學(xué)會(huì)聲母與 ao、 ou、 iu 組成的音節(jié) 。 指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)、拼音， 3 分 鐘 4 分 鐘 認(rèn)讀學(xué)過(guò)的聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。 通過(guò)讀，讀準(zhǔn)復(fù)韻母的四聲。 巡視，指導(dǎo)。 說(shuō)說(shuō)該怎么寫(xiě)。u q → i→ ao → qiao iūi 出示拼音、漢字、詞語(yǔ)卡片，點(diǎn)評(píng)。 3 談話：這三句話組成了一段話。 （ 2）自己拼音讀句子，繼續(xù)認(rèn)識(shí)句號(hào)。 拼音讀題 ，注意邊音。 參與小組學(xué)習(xí)，表?yè)P(yáng)拼音和識(shí)字能力強(qiáng)的學(xué)生。 五、拓展延伸。 跟讀。
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