5生本教育改革心得體會_3(存儲版)
【正文】 靠學生 ” 。 一節(jié)課在上課之前，備課顯得尤為重要。因此，教師要始終保持用欣賞者的眼光看待學生，讓學生感受到被欣賞和得到肯定。如《船》一課，是以 “ 造型。 感謝生本教育帶給課堂蓬勃的生機，讓我們感受到了驚喜及希望。 學生從固定的思維模式中解放出來，如我在《誰畫的魚最大》課堂中，為學生準備的圖片及制作成作品的魚都是側面的魚，但 第 4 頁 共 4 頁 有一位學生畫了一條魚是從上往下看角度，所以有兩只眼睛，而我自己都被一種固定視 角所影響，以為他畫的是條停止呼吸死去的魚。 生本課堂主張 “ 無為而為 ” 的原則，主張教師不給兒童過多的干預，而是給他們學習盡可能的自主。在這一節(jié)課中，他的手又舉起來了，但站起來后，可能是由于緊張 ，說的話根本聽不清楚，我微笑著撫摸著他的頭說： “ 別著急，慢慢來。比如在《我們身邊的線條一課》學生課前準備好
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