有趣的游戲教學(xué)設(shè)計與反思x(存儲版)
【正文】 的口頭語言，能大方、簡單地說出游戲中有趣的地方和心理感受。 【教學(xué)課時】 1 課時。（注意讓學(xué)生認(rèn)真傾聽） 同桌交流：講清楚游戲哪里有趣，還可以講講你的心情怎么樣 三、總結(jié)延伸 游戲體驗： 師：孩子們，今天雷老師不但帶來了美麗的羽毛，還帶來了一個神秘的寶盒，想知道里面裝了什么嗎？你猜── 師：好吧。最有趣的是（ ）游戲。 三、分層訓(xùn)練，讓學(xué)生會說。 。教學(xué)中，我遵循兒童的心理特點(diǎn)和認(rèn)知需求，活用教材，刪除了觀察插圖說話的環(huán)節(jié)，代以現(xiàn)場游戲、談感受、臺上臺下對話交流的做法。請大家回位。） （ 5）你在玩這些游戲的時候心情怎么樣？（板書：心情） 二、開展游戲，玩中體驗 體驗游戲：吹吹小羽毛（講述游戲規(guī)則） 引導(dǎo)說話： 其他同學(xué)別著急，待會兒誰能夠認(rèn)真看、專心聽，認(rèn)真看看游戲中哪里有趣？（板書“有趣？”）待會兒告訴老師。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 多媒體課件。 【教學(xué)重點(diǎn)、難
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