1413函數(shù)的圖像3(存儲(chǔ)版)
【正文】 速度勻速行駛，行駛里程為 s 千米，行駛時(shí)間為 t 小時(shí)，寫出 s與 t的函數(shù)解析式。 （ 1）由記錄表推出這 5小時(shí)中水位高度 y（單位：米）隨時(shí)間 t（單位：時(shí)）變化的函數(shù)解析式，并畫出函數(shù)圖像。 (5)當(dāng) x的值在什么范圍內(nèi)時(shí) y隨 x的增大而增大？ 當(dāng) x的值在什么范圍內(nèi)時(shí) y 隨 x的增大而減??？ 解：當(dāng) 2 ≤x≤ 時(shí) ,y 隨 x的增大而增大； 當(dāng) 4≤x≤2或 ≤x≤4 時(shí) ,y隨 x的增大而減小。在直角坐標(biāo)系中，用 x軸表示時(shí)間，單位是時(shí)，用 y軸表示路程，單位是千米，請(qǐng)你大致畫出張老師這次去學(xué)校辦事再返回家的路線圖。 4 14 24 t/小時(shí) 8 T/℃ 0 圖象法表示函數(shù) 圖象主要能反映什么？ 3 變化規(guī)律 表示函數(shù)關(guān)系的方法： 解析法 ：準(zhǔn)確地反映了函數(shù)與自變量之間的 數(shù)量 關(guān)系。 列表法 ：具體地反映了函數(shù)與自變量的 數(shù)值對(duì)應(yīng) 關(guān)系。 x/小時(shí) y/千米 0 1 2 3 4 5 1 2 10 20 30 40 6 7 2． 小芳今天到學(xué)校參加初中畢業(yè)會(huì)考，從家里出發(fā)走 10分到離家 500米的地方吃早餐，吃早餐用了 20分；再用 10分趕到離家 1000米的學(xué)校參加考試．下列圖象中，能反映這一過(guò)程的是（ ） ． D A．
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