4民辦高校思想政治教育創(chuàng)新思路(存儲版)
【正文】 管理人員的數(shù)量，積極適應慕課時代帶來的便利，為學生及時的配置各方面的硬件設置。 。學生在使用網(wǎng)絡時，對信息的傳播并沒有很高的安全辨識度，另外，學生在進行觀看一些微視頻進行肆意模仿時都會引發(fā)一些安全事故問題，而一些民辦高校在進行管理時并沒有采取正確的措施減少這類事故的發(fā)生。隨著現(xiàn)代教育的普及，一些民辦高校每年也都在進行著不同程度的擴招。人們利用碎片化的閑暇時間去閱讀一點碎片化信息，不僅實現(xiàn)了信息的傳播，也滿足了人們在如今快節(jié)奏的生活下所獲 得信息的更新。 一、什么是慕課 。在慕課背景下，也許只是簡短的幾句話、或是一張圖片、幾句錄音、十秒鐘的錄像都在進行傳播，而這些信息傳播的速度卻快速而猛烈。在慕課時代到來之際，很多高校所管理的對象、環(huán)境等都發(fā)生了轉(zhuǎn)變、很顯然，以往的管理模式已經(jīng)不再適用。他們常常面臨著圖書館沒有空位，缺少空教室，師生數(shù)量懸殊，因為教室、教師的不足導致課程的安排也極度的不合理。在慕課時代下，學生對于這些新媒體都有著不同程度的使用。 綜
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1