【摘要】實(shí)際問題與一元二次方程的幾種常見模型繁殖問題1.某種電腦病毒傳播非???,如果一臺電腦被感染,經(jīng)過兩輪感染后就會有81臺電腦被感染.請你用學(xué)過的知識分析,每輪感染中平均一臺電腦會感染幾臺電腦?若病毒得不到有效控制,3輪感染后,被感染的電腦會不會超過700臺?解:1設(shè)每輪感染中平均一臺電腦會感染x臺電腦,依題意得1+x+(1+x)x=81整理得:X2+2x-80=0解
2025-03-25 00:36
【摘要】第二十一章一元二次方程實(shí)際問題與一元二次方程第2課時實(shí)際問題與一元二次方程(二)課前預(yù)習(xí)A.(1)長方形的周長公式=_______________,面積公式=__________;(2)三角形的面積公式=__________.B.(1)利潤=__________-__________;(2
2025-06-12 01:19
2025-06-16 22:58
【摘要】第二十一章一元二次方程實(shí)際問題與一元二次方程第1課時實(shí)際問題與一元二次方程(一)課前預(yù)習(xí):(1)“審”,即審清題意,找出問題中的等量關(guān)系;(2)“設(shè)”,即設(shè)__________,設(shè)未知數(shù)的方法有直接設(shè)未知數(shù)和間接設(shè)未知數(shù)兩種;(3)“列”,即根據(jù)題中的__________關(guān)系列方程
2025-06-16 22:45
2025-06-16 22:42
【摘要】實(shí)際問題與一元二次方程【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:會根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系列出一元二次方程并求解,能根據(jù)問題中的實(shí)際意義檢驗(yàn)結(jié)果是否合理?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】一元二次方程在實(shí)際問題中的應(yīng)用?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】一元二次方程在實(shí)際問題中的應(yīng)用?!緦W(xué)習(xí)內(nèi)容】教材45-47頁【活動一】(思考探究,認(rèn)真思考,獨(dú)立完成后小組討論。30分鐘)1、兩
2024-12-09 14:22
【摘要】實(shí)際問題與一元二次方程——教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容分析本課的主要內(nèi)容是以列一元二次方程解應(yīng)用題為中心,深入探究傳播問題和平均變化率問題中的數(shù)量關(guān)系?;顒拥膫?cè)重點(diǎn)是列方程解應(yīng)用題,提高學(xué)生應(yīng)用方程分析解決問題的能力?;顒又猩婕傲艘辉畏匠探夥?,列方程解應(yīng)用題的一般規(guī)律等。這些問題在現(xiàn)實(shí)世界中有許多原型,讓學(xué)生理解兩輪傳播和兩個時間段的平均變化率
2025-01-08 19:50
【摘要】實(shí)際問題與一元二次方程第1課時建新中學(xué)施金花【教學(xué)目標(biāo)】1知識與技能(1)能根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系,列出一元二次方程,體會方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界某些問題的一個有效的數(shù)學(xué)模型。(2)能根據(jù)具體問題的實(shí)際意義,檢驗(yàn)結(jié)果是否合理。2、過程與方法(1)經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)問題的過程,探索問題中的數(shù)量關(guān)系,并能用一元二次方程對之
2024-11-23 12:13
【摘要】實(shí)際問題與一元二次方程第2課時實(shí)際問題與一元二次方程(2)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入問題1通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),請談?wù)劻蟹匠探鈶?yīng)用題的一般步驟是怎樣的?關(guān)鍵是什么?步驟:①審題;②設(shè)未知數(shù);③列方程;④解方程;⑤答.問題2現(xiàn)有長19cm,寬為15
2025-06-16 22:54
【摘要】實(shí)際問題與一元二次方程第1課時實(shí)際問題與一元二次方程(1)①審題;②設(shè)未知數(shù);③列方程;④解方程;⑤答一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入問題你能說說列方程解應(yīng)用問題的步驟是怎樣的?探究1有一人患了流感,經(jīng)過兩輪傳染后共有121人患了流感,每輪傳染中平均1個人傳染了幾個人?(1)設(shè)平均每
【摘要】一傳十,十傳百,百傳千千萬有一個人患了流感,經(jīng)過兩輪傳染后有121人患了流感,每輪傳染中平均一個人傳染了幾個人?分析:設(shè)每輪傳染中平均一個人傳染了x人開始有一人患了流感,第一輪:他傳染了x人,第一輪后共有______人患了流感.第一輪的傳染源第一輪
2025-05-03 07:54
【摘要】第一篇:實(shí)際問題與一元二次方程(面積問題)教案 實(shí)際問題與一元二次方程-------面積問題七中劉英【教學(xué)目標(biāo)】 掌握面積法建立一元二次方程的數(shù)學(xué)模型并運(yùn)用它解決實(shí)際問題。 經(jīng)歷將實(shí)際問題抽...
2024-10-28 18:44
【摘要】初三備課組解決實(shí)際問題41、一件商品,進(jìn)價為4元,售價為6元,則利潤為_____元。所用的等量關(guān)系為__________________________。2、一件商品的進(jìn)價為35元,售價為40元,共賣出150件,總利潤為_____元。所用的等量關(guān)系為_________________。3、一種服裝,每降價1元
2025-05-13 12:21
【摘要】實(shí)際問題與一元二次方程(1),廣東省已經(jīng)建立了比較完善的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系,某校去年上半年發(fā)放給每個家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生390元,今年上半年發(fā)放了450元,設(shè)每半年發(fā)放的資助金額的平均增長率為x,則方程為?,每兩個人握一次手,所有人共握手10次,設(shè)有x人參加這次聚會,則可列出方程是?,開發(fā)建設(shè)住房面積由前年的4萬平方米增加到今年的7萬平方米,設(shè)這兩年該房地產(chǎn)開發(fā)公司
2025-06-24 17:29
【摘要】第二十一章一元二次方程實(shí)際問題與一元二次方程知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時變化率等問題與一元二次方程學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.使學(xué)生學(xué)會用列一元二次方程的方法解決有關(guān)“傳播”的代數(shù)問題.
2025-06-20 15:58