5淺談知識經濟社區(qū)文化建設(存儲版)
【正文】 通過以上內容的論述，可以得知。 第 5 頁 共 6 頁 建立起學習型企業(yè)組織 對于知識經濟時代的發(fā)展形勢上來看，建立起 “ 學習 性企業(yè)組織 ” 能夠在社會各界引起關注，并在未來發(fā)展上所發(fā)展的企業(yè)，可以促使員工采取學習的方式來得到更多的鍛煉，不斷提升自身的能力；對文化營養(yǎng)的不斷汲取而養(yǎng)成思考的能力；當知識處于不斷積累、沉淀的過程中，站在員工的角度出發(fā)，對相關公司的發(fā)展情況，仔細研究，提出自己寶貴的意見。上述情況沒有將社區(qū)文化作為精神力量，進而致使社區(qū)文化 建設比較傾向于公式化。特別對于社區(qū)文化建設來說，更是由于其涉及到居民問文化素養(yǎng)、心靈的凈化等方面，而為了進一步凸顯其所占有的重要地位，而變得倍受矚目。然而，通常所說的 “ 信息時代 ” 等都成為了現代的代名詞。在這種知識經濟時代的發(fā)展形勢下，相關企業(yè)在激烈的國際市場競爭中處于劣勢的裝狀態(tài)，尤其無論是國產企業(yè)還是外產企業(yè)的溝通中所產生的矛盾尤為突出，促使我國相關企業(yè)在激烈的競爭中發(fā)生了質的改變。我國在 2024 年，成功加入了 wto，這是我國國家做出的重要舉措，同時也是我國逐漸邁入知識經濟時代的主要體現。通常情況下，它是隨著經濟水平的不斷發(fā)展而發(fā)生改變的，隨著社會的改變而逐漸變化。 2 知識經濟時代我國社區(qū)文化建設存在的問題 隨著我國社會主義現代化不斷發(fā)展的形勢下，將社區(qū)文化建 第 3 頁 共
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