5淺談高職校園安全文化建設(shè)(存儲版)
【正文】 還包括警示牌、安全標語等。 ，營造濃厚安全文化氛圍。在意識教育方面，學?？梢酝ㄟ^開設(shè)安全課程，舉辦安全講座、培訓，召開主題班會等，通過多種渠道、內(nèi)容豐富的安全教育，提高師生的安全意識。 隨著社會的發(fā)展，創(chuàng)建校園安全文化建設(shè)，成為高校 的社會任務(wù)之一，是一件影響深遠的事情。個人安全行為是個人在交往行為與實踐活動中體現(xiàn)出來的安全行為，團體安全行為主要是團體在交往行為與實踐活動中體現(xiàn)出來的安全行為。 ，規(guī)范師生安全行為。學校還應(yīng)建立一支綜合素質(zhì)良好 第 4 頁 共 6 頁 的安全保衛(wèi)隊伍，對很多高職院校來說保衛(wèi)處（科）是學校安全工作的綜合管理部門，他們是安全文化的執(zhí)行者和推動者，所以，很多人認為創(chuàng)建校園安全文化是保衛(wèi)部門的事情，創(chuàng)建優(yōu)秀的校園安全文化離不開各學院 （系）、各部門、直屬單位的共同努力，學校應(yīng)建立形式多樣的群防群治組織體系。首先是校內(nèi)教學、生活設(shè)施，這些是師生的主要活動場所，也是人員密集，使用率較高的場所，比如教室、自習室、圖書館、宿舍、食堂等要符合相關(guān)要求；其次是校內(nèi)活動設(shè)施，如籃球場、田徑場等要按照相關(guān)規(guī)定建設(shè)。高職院校要逐步完善校園安全規(guī)章制度，包括校園治安管理制度；師生開展校內(nèi)外集體活動的管理制度；消防器材管理制度；安全教育制度；值班 制度等等。 。校園文化可以理解為“ 在高校校園區(qū)域內(nèi)，以學校師生職工為主體，在共同的學習生活中創(chuàng)造形成的一切物質(zhì)、精神、行為方式。 二、創(chuàng)建校園安全文化的意義和作用 。近年來發(fā)生的大學生失聯(lián)案件，誤入傳銷組織，網(wǎng)絡(luò)詐騙
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