第2課時(shí)分式的基本性質(zhì)和約分-資料下載頁(yè)

【摘要】分式第2課時(shí)分式的基本性質(zhì)和約分1新課導(dǎo)入說一說填空，并說一說下列等式從左到右變化的依據(jù)。==361412（）（）（）==632183（）（）（）8×2×29×3×39÷2÷2

2025-03-12 12:16

第2課時(shí)異分母分式的加減法-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)異分母分式的加減法北師版八年級(jí)下冊(cè)新課導(dǎo)入你還記得異分母的分?jǐn)?shù)如何加減嗎？?25=79?你認(rèn)為應(yīng)該怎樣計(jì)算？314aa?想一想，異分母的分式應(yīng)該如何加減？議一議異分母分式的加減可以轉(zhuǎn)化為同分母分式的加減.你對(duì)他們兩人的做法有何看法？2223134

2025-03-12 13:24

分式導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁(yè)

【摘要】《分式》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：了解分式產(chǎn)生的背景和分式的概念，以及分式與整式的區(qū)別于聯(lián)系，掌握分式有意義的條件。2、過程與方法：能從具體情境中抽象出數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律，經(jīng)歷對(duì)具體問題的探索過程，進(jìn)一步培養(yǎng)符號(hào)感。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過豐富的現(xiàn)實(shí)情境及課堂學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，實(shí)踐及其探究能力及其團(tuán)隊(duì)合作精神。

2024-11-18 21:01

第2課時(shí)分式的基本性質(zhì)及約分-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)分式的基本性質(zhì)及約分北師版八年級(jí)下冊(cè)新課導(dǎo)入我們知道分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)(0除外)，分?jǐn)?shù)的大小不變。2122annamnm那么，你認(rèn)為分式與相等嗎？與呢？分式的基本性質(zhì)：分式的分子和分母都乘（或除以）同一個(gè)不等于零的

2025-03-12 12:17

談中國(guó)詩(shī)導(dǎo)學(xué)案弟2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：談中國(guó)詩(shī)導(dǎo)學(xué)案弟2課時(shí) 河南省淮陽(yáng)第一高級(jí)中學(xué)高校課堂高二年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案2013年8月26號(hào)《談中國(guó)詩(shī)》導(dǎo)學(xué)案（第二課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：。?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】，了解作者構(gòu)思的巧妙之處。，品味作者用...

2024-10-28 15:21

131電能和電功第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案無答案新版-資料下載頁(yè)

【摘要】電能和電功學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道電能表是測(cè)量電功的儀器。，形成節(jié)約用電的意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)會(huì)正確使用家庭電能表了解家庭用電的情況，形成節(jié)約用電的意識(shí)。學(xué)習(xí)流程學(xué)案導(dǎo)案導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)1.1J==。2.W=________。

2024-11-24 22:42

認(rèn)識(shí)分式第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】5．1認(rèn)識(shí)分式(第1課時(shí))第五章分式與分式方程5．1認(rèn)識(shí)分式(第1課時(shí))得分________卷后分________評(píng)價(jià)________1．一般地，用A，B表示兩個(gè)整式，并且B中含有，那么稱為．2．分式有意義的條件是，無意義

2025-07-21 11:55

生活中常見的鹽第2課時(shí)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《生活中常見的鹽》第2課時(shí)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：1、了解碳酸鈉、碳酸鈣和碳酸氫鈉的組成、性質(zhì)及用途。2、學(xué)會(huì)碳酸根和碳酸氫根的檢驗(yàn)方法。3、在學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生感受分類研究物質(zhì)的方法，體驗(yàn)以一種代表物質(zhì)推導(dǎo)學(xué)習(xí)一類物質(zhì)的學(xué)習(xí)方法。4、在實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究精神和學(xué)科素養(yǎng)。教學(xué)過程：1、幾種生活中常見鹽的組成及主要用途（閱讀教材72和73頁(yè)第2段，完成下面表格及

2025-06-07 20:54

分式的乘除法第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：分式的乘除法第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《分式的乘除法》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課標(biāo)解讀： 課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本節(jié)課的要求是：“結(jié)合分?jǐn)?shù)乘除法法則，能探索出分式的乘除法法則，發(fā)展學(xué)生的合情推理能力與代數(shù)恒等變形能力...

2024-11-14 18:10

第1課時(shí)分式的相關(guān)概念-資料下載頁(yè)

【摘要】第9章分式分式及其基本性質(zhì)第1課時(shí)分式的相關(guān)概念滬科版·七年級(jí)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路情境導(dǎo)入問題1有兩塊稻田，第一塊是4hm2，每公頃收水稻10500kg，第二塊是3hm2，每公頃收水稻9000kg，這兩塊稻田平均每公

2025-03-13 02:49

第3課時(shí)分式的混合運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【摘要】第3課時(shí)分式的混合運(yùn)算滬科版·七年級(jí)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路情境導(dǎo)入下面的運(yùn)算過程對(duì)嗎？??????222234432233222xxxxxxxxxx???????????????

2025-03-12 15:33

第1課時(shí)確定物體位置(導(dǎo)學(xué)案)-資料下載頁(yè)

【摘要】位置與方向（二） 本單元的主要內(nèi)容有：根據(jù)方向和距離兩個(gè)條件確定物體的位置；根據(jù)方向和距離在圖上繪出物體的位置；描述并繪制簡(jiǎn)單的路線圖。 通過前一學(xué)段的學(xué)習(xí)，學(xué)生在日常生活中已經(jīng)積累了一些確定位置...

2024-10-14 09:41

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)15分式152分式的運(yùn)算1521分式的乘除第1課時(shí)分式的乘除一習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三

2025-06-14 23:48

24水循環(huán)和洋流第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】水循環(huán)和洋流第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解水圈的特點(diǎn)及水體組成。2.掌握水循環(huán)的過程、環(huán)節(jié)、意義及陸地水體之間的相互關(guān)系。3．正確認(rèn)識(shí)和利用水循環(huán)的自然規(guī)律，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.陸地水體之間的相互關(guān)系。2.遵循水循環(huán)規(guī)律，合理安排人類活動(dòng)?！緦W(xué)法指導(dǎo)】學(xué)會(huì)用圖、學(xué)會(huì)探究、學(xué)會(huì)合

2024-11-20 23:50

12分式的乘法和除法第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第1章分式分式的乘法和除法第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)乘方的運(yùn)算法則正確熟練地進(jìn)行分式的乘方運(yùn)算.（重點(diǎn)）．（難點(diǎn)）導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入？分式乘分式，用分子的積作為積的分子，分母的積作為積的分母.分式除以分式，把除式的分子、分母顛倒位置后，與被除式相乘.？

2024-12-28 00:43

分式的乘除第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案-全文預(yù)覽

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