【摘要】全等三角形觀察同一張底片洗出的同規(guī)格照片.兩張紙重合后的剪紙；還有……？舉例比一比：裁下的紙板和樣板的形狀、大小是否完全一樣？能完全重合嗎？思考能夠完全重合的兩個平面圖形；全等
2024-12-28 16:53
【摘要】復習：邊角邊公理有兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等.實驗：△ABCABCB′C′=BCB′C′的同旁分別以B′C′為頂點畫∠MB′C′=∠B，∠NC′B′=∠C，MB′與NC′交于A′.B′C′MNA′有兩角和它們的夾邊對應
2024-11-30 15:32
【摘要】善于構(gòu)造活用性質(zhì)安徽張雷幾何問題中,若出現(xiàn)角平分線這一條件時,可聯(lián)想角平分線的特性,靈活利用角平分線的特性來解決問題.“距離”,用性質(zhì)很多時候,題意中只給角平分線這個條件,圖上并沒有出現(xiàn)“距離”,而角平分線性質(zhì)的運用又離不開這個“距離”,所以同學們應大膽地讓“距離”現(xiàn)身（過角平分線上的一點向角的兩邊作垂線段）例：三角形的三條角平分線交于一點，你知道這是為
2025-06-26 20:39
【摘要】ABCA’B’C’操作：按前后左右，四個學生分成一組，并且把上節(jié)課畫的△1（∠A＝30°，∠B＝40°，AB＝）拿出來，與組內(nèi)其他同學的三角形疊合在一起，看是否能夠完全重合。三角形全等判定方法3：在三角形中，如果有兩個角及它們的夾邊
2025-10-29 02:33
【摘要】第1章全等三角形（復習）知識回顧-全等三角形1、定義-能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。2、性質(zhì)-全等三角形的對應邊、對應角相等。3、一個圖形經(jīng)過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)后，位置發(fā)生了變化，但是它的形狀和大小并沒有改變。即：平移、翻折、旋轉(zhuǎn)前后的兩個圖形全等。尋找對應元素的規(guī)律：
【摘要】?什么叫全等形？什么叫全等三角形？?如何找對應角和對應邊？?全等三角形有哪些性質(zhì)？ABCDEF問題1：用同一張底片沖洗出來的5寸照片有什么特點？問題2：把一張紙對折，從中剪下兩個四邊形，這兩個四邊形怎樣？問題3：開學時同學們都發(fā)了數(shù)學課本，這些數(shù)學課本從外表上看有什么特
2025-07-26 19:09
【摘要】全等三角形第一章——復習課八年級數(shù)學上冊1、掌握全等三角形的概念和性質(zhì)2、選擇合適的方法判定三角形全等。3、用三角形全等說明角相等，線段相等。解決問題。ABC什么叫全等三角形？能完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。AˊBˊCˊ注意：兩個三角形全等在表示時把對應頂點
2025-07-26 19:16
【摘要】全等三角形初二數(shù)學備課組學習目標：?1、能正確說出全等形、全等三角形的意義和性質(zhì)。?2、能正確辨認全等形中的對應元素。?3、能運用全等三角形的性質(zhì)正確說出相等的邊、角。重點是:理解全等三角形的意義和性質(zhì)難點是:正確辨認全等三角形中的對應元素在預習過程中思考下列問
2025-10-29 01:04
【摘要】第四章圖形的認識19三角形與全等三角形目標方向理解三角形及其內(nèi)角、外角、中線、高線、角平分線的概念；掌握三角形的三邊關(guān)系，三角形的內(nèi)角和定理及其推論；熟練掌握三角形全等的性質(zhì)與判定和三角形全等的證明，理解三角形全等不僅是解決幾何問題的重要工具，而且是中考的核心內(nèi)容．探索并理解三角形與相交線、平行線和其他多邊形之間的內(nèi)在聯(lián)系，在復習中逐步
2024-12-07 15:38
【摘要】中考總復習幾何第四課時全等三角形教學目的：通過概念的復習和典型例題評析，使學生掌握三角形全等的判定、性質(zhì)及其應用。教學重點：典型例型評析。教學難點：學生綜合能力的提高。全等三角形的性質(zhì):對應邊、對應角、對應線段相等，周長、面積也相等。全等三角形的判定:知識點一般三角形全等的判定：SAS、AS
2025-11-02 04:55
【摘要】復習提問：1、三角形全等的性質(zhì)是什么？2、如果兩個三角形滿足三條邊對應相等，三個角對應相等，那么，這兩個三角形全等嗎？3、如果兩個三角形滿足上述六個條件中的一部分，是否也能保證兩個三角形全等呢？先任意畫出一個△ABC，再畫一個△A/B/C/，使△ABC與△A/B/C/滿足上述六個條件中的
2025-10-28 15:53
【摘要】1.已知：如圖，AB⊥BC，AD⊥DC，垂足分別為B、D，AC平分∠BCD，求證：BC=DCBCDA，AB=AC，BD⊥AC，CE⊥AB，垂足分別為D、E，BD與CE相交于點F，求證：BE=CD。BCEADF我們已學了三角形全等的哪些方法？
【摘要】全等三角形的復習八年級數(shù)學第十三章全等形全等三角形性質(zhì)條件應用全等三角形對應邊相等全等三角形對應角相等全等三角形的面積相等SSSSASASAAASHL解決問題角的平分線的性質(zhì)角平分線上的一點到角的兩邊距離相等到角的兩邊的距
【摘要】？公理1:三邊對應相等的兩個三角形全等（SSS）.公理2:兩邊及其夾角對應相等的兩個三角形全等（SAS）.公理3:兩角及其夾邊對應相等的兩個三角形全等（ASA）.推論:兩角及其中一角的對邊對應相等的兩個三角形全等（AAS）如圖，要證明△AC
【摘要】請大家保持安靜創(chuàng)設(shè)情景因鋪設(shè)電線的需要，要在池塘兩側(cè)A、B處各埋設(shè)一根電線桿（如圖），因無法直接量出A、B兩點的距離，現(xiàn)有一足夠的米尺。怎樣測出A、B兩桿之間的距離呢？。AB知識回顧三邊對應相等的兩個三角形全等（可以簡寫為“邊邊邊”或“SSS”）。AB
2024-11-21 21:56
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