122三角形全等的條件⑶(2)-資料下載頁

【摘要】知識回顧前幾節(jié)我們探究了兩個三角形滿足什么條件時，這兩個三角形全等？你認為還有其他情況嗎？一張教學用的三角形硬紙板不小心被撕壞了，如圖，你能制作一張與原來同樣大小的新教具？能恢復原來三角形的原貌嗎？怎么辦？可以幫幫我嗎？CBEAD我知道了！

2024-11-21 02:16

54探索三角形全等的條件(2)課件-資料下載頁

【摘要】探索三角形全等的條件(2)復習:在括號內(nèi)填寫適當?shù)睦碛?、已知AB=DC,AC=DB,那么∠A與∠D相等嗎？∵AB=DC()AC=DB()BC=CB()∴△ABC≌△DCB()

2024-11-21 02:36

242全等三角形的判定(2)-資料下載頁

【摘要】復習：邊角邊公理有兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等.實驗：△ABCABCB′C′=BCB′C′的同旁分別以B′C′為頂點畫∠MB′C′=∠B，∠NC′B′=∠C，MB′與NC′交于A′.B′C′MNA′有兩角和它們的夾邊對應

2024-11-30 15:32

等腰三角形課件2-資料下載頁

【摘要】等腰三角形的性質(zhì)龍居九義校：李小萍總結(jié)大家觀察的幾種三角形：有什么共同點？有兩條邊相等等腰三角形的概念：有兩條邊相等的三角形是等腰三角形。結(jié)合以下圖形，指出等腰三角形的腰，底邊，頂角，底角。兩腰的夾角叫做頂角，腰和底邊的夾角叫做底角。等腰三角形中，相等的兩邊都叫腰，另一邊叫做底邊。等腰

2024-11-24 17:30

相似三角形應用2-資料下載頁

【摘要】第二十七章相似相似三角形應用舉例（2）一、新課引入利用相似可以解決生活中的問題，計量一些無法直接測量的物體的長度.解題的關(guān)鍵在于構(gòu)建相似三角形.例5左、右并排的兩棵大樹的高分別是AB=8m和CD=12m，兩樹根部的距離BD=51．6m的人沿著正對這兩棵樹的一條水平直路L從左向

2024-11-24 13:48

三角形的分類教學課件2-資料下載頁

【摘要】銳角直角鈍角你知道下圖中的各角分別是什么角嗎?還能說它們分別是銳角、直角、鈍角？12345678910113個銳角3個銳角1個鈍角2個銳角1個直角2個銳角1個直角2個銳角1個鈍角2個銳角3個銳角1個直角2個銳角1個鈍角2個銳角1個直角2個銳角3個銳角

2024-11-21 00:46

三角形全等條件二-資料下載頁

【摘要】ABCA’B’C’操作：按前后左右，四個學生分成一組，并且把上節(jié)課畫的△1（∠A＝30°，∠B＝40°，AB＝）拿出來，與組內(nèi)其他同學的三角形疊合在一起，看是否能夠完全重合。三角形全等判定方法3：在三角形中，如果有兩個角及它們的夾邊

2024-11-07 02:33

全等三角形的定義-資料下載頁

【摘要】?什么叫全等形？什么叫全等三角形？?如何找對應角和對應邊？?全等三角形有哪些性質(zhì)？ABCDEF問題1：用同一張底片沖洗出來的5寸照片有什么特點？問題2：把一張紙對折，從中剪下兩個四邊形，這兩個四邊形怎樣？問題3：開學時同學們都發(fā)了數(shù)學課本，這些數(shù)學課本從外表上看有什么特

2025-07-26 19:09

全等三角形(新人教版)-資料下載頁

【摘要】全等三角形初二數(shù)學備課組學習目標：?1、能正確說出全等形、全等三角形的意義和性質(zhì)。?2、能正確辨認全等形中的對應元素。?3、能運用全等三角形的性質(zhì)正確說出相等的邊、角。重點是:理解全等三角形的意義和性質(zhì)難點是:正確辨認全等三角形中的對應元素在預習過程中思考下列問

2024-11-07 01:04

全等三角形幾何畫板課件(1)-資料下載頁

【摘要】全等三角形下列各組圖形的形狀與大小有什么特點？能夠重合的圖形叫做全等圖形（1）（2）（3）（4）能夠重合的兩個三角形叫做全等三角形小試身手下列說法是否正確,并簡要說明理由:(1)邊長相等的正方形都是全等圖形;(2)同一面中華人民共和國國旗上,4個小

2025-08-05 02:55

三角形全等的判定復習課件-資料下載頁

【摘要】教學目標，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)框架，使所學知識系統(tǒng)化。，學會多角度.多方位的觀察圖形和思考問題。.運用四步法來完成證明題。，體會數(shù)學的價值，增強用數(shù)學的意識。知識點1、全等三角形的定義：能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形2、全等三角形的性質(zhì)：全等三角形的對應邊相等，對應角相等。3、

2024-11-22 00:40

19三角形與全等三角形(數(shù)理化網(wǎng))-資料下載頁

【摘要】第四章圖形的認識19三角形與全等三角形目標方向理解三角形及其內(nèi)角、外角、中線、高線、角平分線的概念；掌握三角形的三邊關(guān)系，三角形的內(nèi)角和定理及其推論；熟練掌握三角形全等的性質(zhì)與判定和三角形全等的證明，理解三角形全等不僅是解決幾何問題的重要工具，而且是中考的核心內(nèi)容．探索并理解三角形與相交線、平行線和其他多邊形之間的內(nèi)在聯(lián)系，在復習中逐步

2024-12-07 15:38

中考數(shù)學全等三角形-資料下載頁

【摘要】中考總復習幾何第四課時全等三角形教學目的：通過概念的復習和典型例題評析，使學生掌握三角形全等的判定、性質(zhì)及其應用。教學重點：典型例型評析。教學難點：學生綜合能力的提高。全等三角形的性質(zhì):對應邊、對應角、對應線段相等，周長、面積也相等。全等三角形的判定:知識點一般三角形全等的判定：SAS、AS

2024-11-11 04:55

三角形全等的條件⑴-資料下載頁

【摘要】復習提問：1、三角形全等的性質(zhì)是什么？2、如果兩個三角形滿足三條邊對應相等，三個角對應相等，那么，這兩個三角形全等嗎？3、如果兩個三角形滿足上述六個條件中的一部分，是否也能保證兩個三角形全等呢？先任意畫出一個△ABC，再畫一個△A/B/C/，使△ABC與△A/B/C/滿足上述六個條件中的

2024-11-06 15:53

三角形全等復習課-資料下載頁

【摘要】1.已知：如圖，AB⊥BC，AD⊥DC，垂足分別為B、D，AC平分∠BCD，求證：BC=DCBCDA，AB=AC，BD⊥AC，CE⊥AB，垂足分別為D、E，BD與CE相交于點F，求證：BE=CD。BCEADF我們已學了三角形全等的哪些方法？

2024-11-07 02:33

全等三角形參考課件2(存儲版)

全等三角形參考課件2-文庫吧在線文庫

全等三角形參考課件2(完整版)

全等三角形參考課件2(更新版)

全等三角形參考課件2(專業(yè)版)