【摘要】全等三角形能夠完全重合的兩個圖形叫做全等圖形下列同一類的圖形有什么特點？下列各圖形是不是全等圖形？全等圖形的形狀和大小完全相同。1.半徑相等的兩個圓是全等圖形。2.一面中華人民共和國國旗上，4個小五角星都全等。3.面積相等的兩個三角形是全等三角形。4.兩個全等三角形的面積相等。
2024-12-08 03:23
【摘要】第一篇：《三角形的分類》教學(xué)設(shè)計（精選） 中年級組集體備課初案 《三角形的分類》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》四年級下冊第75、76、77頁。教學(xué)目標(biāo)： 、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角...
2024-10-25 04:40
【摘要】第一篇：《三角形的分類》有感 《優(yōu)秀課3》 作業(yè)：談?wù)勀銓τ^看優(yōu)質(zhì)課的反思或感想。（請寫400字以上） 今天真是大開眼界，上海瞿曉意老師的數(shù)學(xué)小班化《三角形的分類》展示課真是設(shè)計新穎，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，...
2024-11-15 12:09
【摘要】實驗證明：三角形具有穩(wěn)定性你認(rèn)為哪種方法更牢固？通過這個實驗?zāi)銈儼l(fā)現(xiàn)了什么？三角形具有穩(wěn)定性你能舉出生活中哪些地方也用到了三角形的穩(wěn)定性嗎？舉例：\同學(xué)們，三角形在我們的生活中有著如此廣泛的應(yīng)用，你們能自己畫一個三角形嗎？動手在A4紙上畫一個三角形吧！
2024-11-22 02:46
【摘要】精品資源第19課三角形與全等三角形知識點:三角形，三角形的角平分線，中線，高線，三角形三邊間的不等關(guān)系，三角形的內(nèi)角和，三角形的分類，全等形，全等三角形及其性質(zhì)，三角形全等判定大綱要求1．了解全等形，全等三角形的概念和性質(zhì)，逆命題和逆定理的概念，理解三角形，三角形的頂點，邊，內(nèi)角，外角，角平分線，中線和高線，線段中垂線等概念。2．理解三角形的任意兩邊之和大于第
2025-04-16 12:49
【摘要】今天學(xué)什么？你做好課前準(zhǔn)備了嗎？把一根14厘米的吸管剪成三段,用線串成一個三角形。三角形特點1三角形特點2你知道其中的道理嗎？是一種屋架結(jié)構(gòu),中國古建筑都是采用人字梁，現(xiàn)在人們造房子時也經(jīng)常使用。人字梁你能量出右圖中人字梁的高度是多少毫米嗎?頂點從三角
2024-11-21 05:13
【摘要】動手做一做ACB△ABC有什么特點?看一看有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.等腰三角形中，相等的兩邊都叫做腰，另一邊叫做底邊，兩腰的夾角叫做頂角，腰和底邊的夾角叫做底角.ACB腰腰底邊頂角底角底角1、等腰三
2024-12-07 15:39
【摘要】說出下面圖形的名稱和面積計算公式。正方形的面積=邊長×邊長長方形的面積=長×寬平行四邊形的面積＝底×高6厘米5厘米說出上面三角形的面積各是多少平方厘米？數(shù)方格12平方厘米數(shù)方格12平方厘米12
2024-11-22 00:39
【摘要】4cm2cm拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm2428424拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm24144124cm1cm拼成的平行四邊形三角形
2025-07-25 23:38
【摘要】相似三角形與全等三角形的綜合復(fù)習(xí)友情提示：請根據(jù)課本相關(guān)內(nèi)容，快速解決下列問題，8分鐘后交流展示你的成果。【我反思，我梳理】（一）相似三角形1．定義:各角對應(yīng)________，各邊對應(yīng)成________的兩個三角形叫做相似三角形．2．判定(1)平行于三角
2024-11-24 14:14
【摘要】ABC等邊對等角三線合一等角對等邊兩邊相等兩腰相等軸對稱圖形知識回顧“三線合一”的逆用(正三角形)等邊三角形:三條邊都相等的三角形.等邊三角形是特殊的等腰三角形.學(xué)習(xí)園地在等腰三角形中，有一種特殊的情況，就是底邊與腰相等，這時，三角形三邊相等。1
2024-12-30 20:28
【摘要】等腰三角形的判定一、復(fù)習(xí)：1、等腰三角形的性質(zhì)定理是什么？等腰三角形的兩個底角相等。（可以簡稱：等邊對等角）2、這個定理的逆命題是什么？如果一個三角形有兩個角相等，那么這個三角形是等腰三角形。3、這個命題正確嗎？你能證明嗎？導(dǎo)入新課如圖，位于在海上A、B兩處的兩艘救生船接到O處遇險船只的報警
2024-11-22 01:45
【摘要】三角形穩(wěn)定性三角形的穩(wěn)定性在生活中有廣泛的應(yīng)用，你能舉出一些例子嗎？用三根木棒釘一個三角形，你會發(fā)現(xiàn)再也無法改變這個三角形的形狀和大小，也就是說，如果一個三角形的三條邊固定了，那么三角形的形狀和大小就完全確定了.在數(shù)學(xué)上把三角形的這個性質(zhì)叫做三角形的穩(wěn)定性.四邊形的不穩(wěn)定性
2024-11-24 20:56
【摘要】執(zhí)教：葉麗英三角形的面積生活中的三角形學(xué)校門口要制作一個三角形警示牌（如下圖），制作費按每平方米120元計算，制作這個警示牌要多少元？慢1米我們可以這樣拼：長方形平行四邊形想一想：每個直角三角形與拼成的長方形或平行四邊形有怎樣的聯(lián)系?┓┓┓┓┓┓┓┓┓
2024-11-29 07:03
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生在給三角形分類的探索活動中發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。2．讓學(xué)生在實際操作中發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作、驗證、判斷等學(xué)習(xí)的方法。3．激發(fā)學(xué)生的主動參與意識、自我探索意識和創(chuàng)新精神。教學(xué)的重點、難點：教學(xué)重點：是會按角的大小給三角形分類。教學(xué)難點：是銳
2024-11-21 21:37
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