【摘要】咕咚森林里有個湖，湖邊長著幾棵木瓜樹。兔子正在湖邊玩兒，突然聽見湖里傳來咕咚一聲。他嚇得撒腿就跑，一邊跑，一邊喊：“咕咚來啦！咕咚來啦！”兔子聽見這又大又響的咕咚聲很害怕，嚇跑了。狐貍在樹下玩耍，聽見兔子慌張的叫聲，也跟著跑起來，一邊跑，一邊喊：“咕咚來啦！咕咚來啦！”猴子
2025-12-03 17:36
【摘要】關(guān)于碧螺春的歷史，清代王應(yīng)奎在“柳南續(xù)筆”中曾有一段記敘，頗富風趣?！读侠m(xù)筆》戴：“洞庭東山碧螺峰石壁產(chǎn)野茶數(shù)株，每歲土人持竹筐將歸，以供日用。歷數(shù)十年如是，未見其異也?？滴跄衬辏春蛞圆?，因其葉較多，筐不勝貯，因置懷間，茶得熱氣，異香忽發(fā)，采茶者爭呼“哧煞人香”。哧煞人香者，意思是說這種茶特別香，香煞人，吳中方言也，遂也名是茶云。自是以后，每值采茶者，不分
2025-12-04 19:22
【摘要】買菜圓溜溜呀咯咯叫呀綠油油呀蹦蹦跳呀找出節(jié)奏XXXXXX相對應(yīng)的歌詞找出歌曲中的其它蔬菜蘿卜黃瓜西紅柿蠶豆毛豆
2025-12-04 10:35
【摘要】中小學課件中小學課件后羿射日中小學課件很久很久以前，大海里長著一棵大樹，名字叫著扶桑。這棵樹又高又大，是太陽的家。那時候呀，有十個太陽，一起住在這棵扶桑樹上。這十個太陽是十兄弟，他們輪著到天上去，今天是老大，明天是老二，后天是老三，一天一個。公雞喔喔喔一叫，他們的母親西河就坐著車子來接了。輪著誰，誰就坐上車子
2025-12-04 16:37
【摘要】人教版一年級數(shù)學上冊教學目標1.使同學們在現(xiàn)實的情境中，自主探索9加幾的計算方法，并在不同算法的交流中，初步理解“湊十法”的計算思路，能正確進行口算。2.使同學們經(jīng)歷計算方法的探索過程，獲得一些數(shù)學活動的經(jīng)驗，培養(yǎng)初步的觀察、操作、分析和比較能力。踢毽
2025-12-04 18:38
【摘要】人教版小學數(shù)學一年級下冊我會算3+2=2+7=6-3=9-4=5+1=7-2=5+3=8-5=7-4=2+5=5368955
2025-11-21 11:33
【摘要】花的海洋紅花和黃花一共有多少盆？還剩多少盆紫花？我要搬走10盆。80-5070+2020+3010+8090-2030+4060-4070-3060-2060-3020+3040+3080-8090-5070+2090-60100-8020+30
2025-07-22 04:37
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書人教版九年級上導語設(shè)計古今往來，多少文人墨客，歌詠過那潔白如銀的大雪，大家能背幾句嗎？“北風巻地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”岑參《白雪歌送武判官歸京》李白的“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺?！绷谠摹扒进B飛絕，萬徑人
2025-11-12 01:21
【摘要】第一篇：9加幾教案1 9加幾教學內(nèi)容： 蘇教版一年級上冊第88～89頁。教學目標： 1．在實際情境中探索9加幾的計算方法，體驗、比較簡便的計算方法，初步理解“湊十法”，并能比較熟練地計算。 2...
2025-09-29 19:45
【摘要】UnitNineWhattimeisit?One,two.Three,four,five.Six,seven.Eight,nine,ten.SongOneToTeneleventwelveSong
2025-11-21 01:58
【摘要】13Followme.(看誰做得好，反應(yīng)快。)Turnaround.Shakeyourbody.Showmeyourhands.Showmefigure.Showmeten.Showmenine.Showmeeight.
2025-11-06 04:30
【摘要】開心學英語第一冊Whatcoloristhis?It’sred.Whatcoloristhis?It’syellow.It’sblueWhatcoloristhis?Purple.It’spurple.Orange.It’sorange.Whatisthis?It’sagreenap
2025-11-21 01:21
【摘要】ClothesModule3Unit3Teacher:JessieclothesIndifferentseasons,Ineeddifferentclothes.（不同的季節(jié)，我需要不同的衣服）springsummerautumnIneedsomewater.Insummer,Ineed...
2025-12-03 21:40
【摘要】1.認識本課的3個生字，能正確認讀。2．聯(lián)系語境理解詞語，聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子，體會音樂大師的人格魅力。3．正確、流利、有感情地朗誦課文，背誦喜歡的段落。4．學習文章插敘的寫作手法。挪威最杰出的作曲家。生于卑爾根，15歲時去德國萊比錫音樂學院學習。后去哥本哈根從加德為師。1864年結(jié)識了作曲家里夏德·諾德拉克
2025-11-12 01:46
【摘要】詹天佑？。3.“第一條”說明什么？“完全”說明什么？，阻攔中國人自己修筑鐵路？從中體會到什么？要挾是什么意思？帝國主義當時是怎么要挾中國人的？，中國人的反映是什么？寫出了中國人什么樣的心情？從中可以感受到什么？：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢?！边@句話反映出了什么？隱含地說明了什么？，也不怕嘲笑，
2025-11-13 01:41
鄂ICP備17016276號-1