初中生物教學總結(jié)心得體會(存儲版)
【正文】 力。通過課外科技活動把生物課堂延伸到課外 ,為他們發(fā)展自己的和特長提供了機會 ,通過發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些生物學問題 ,了解生物科學在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn) 代化建設中的使用 ,更有助于學生的興趣、愛好升華為理想和志向 ,有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學的后備人才。通過鉆研教學大綱和教材 ,不斷探索 ,嘗試各種教學的方法 ,這些都是必不可少的前提。 初中生物教學心得體會一： 為了使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。 首先 ,我常常利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代生物科學的動向 ,搜集一些新的生物學成果介紹給學生 ,以激發(fā)學生的學習興趣 ,也開拓自己的教學視野和思維。同時 ,課堂上我重視德育的滲透工作 ,讓學生在學習生物知識的同時 ,陶冶他們愛 自然、愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操 ,樹立關心生態(tài)環(huán)境等的思想 ,促進學生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。尤其是后進生的轉(zhuǎn)化工作方面作的不夠，使他們學得不輕松，進步也較
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