【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象復習回顧:三角函數(shù)線xyo135o角的正弦線為MP;余弦線為OM;正切線為AT。PA(1,0)TM135o135o的三角函數(shù)線:問題提出:1.任意給定一個實數(shù)x,對應的正弦值(sinx)、余弦值(cosx)是否存在?惟一
2024-11-30 14:52
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象一、備用習題“五點法”畫出下列函數(shù)的圖象:(1)y=2-sinx,x∈[0,2π];(2)y=21+sinx,x∈[0,2π].2x=cosx的解的個數(shù)為()12
2024-11-19 20:39
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象諸城一中講解人孫健鵬o1A...........。1-1函數(shù)y=sinx,x?[0,2?)的圖象3?/2??/2o2?xy每一份多少弧度?.π4-3?/2o-?π2-π3-?
2024-11-10 01:03
【摘要】正弦函數(shù)圖像教學設(shè)計一、內(nèi)容分析:1、教材的地位與作用《正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)》是人教A必修④,第一章三角函數(shù)第四節(jié)的內(nèi)容,主要包括是正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)。過去學生已經(jīng)學習過一次函數(shù)、二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)等,此前還學過三角函數(shù)線,在此基礎(chǔ)上來學習正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì),為今后余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)、函數(shù)圖象的研究打好基礎(chǔ)。因此,本節(jié)的學習有著極其重要的地位。本
2025-04-17 04:29
【摘要】正、余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)[知識回顧]2、角的頂點與原點重合,角的始邊與軸的非負半軸重合,終邊落在第幾象限,則稱為第幾象限角.第一象限角的集合為第二象限角的集合為第三象限角的集合為第四象限角的集合為終邊在軸上的角的集合為終邊在軸上的角的集合為終邊在坐標軸上的角的集合為3、與角終邊相同的角的集合為4、已知是第幾象限角,確定所在象限的方法:先把各象限均分
2025-05-16 05:57
【摘要】——正弦、余弦函數(shù)圖象sin(2k+x)=(kZ)??sinxxy??2?3?4?5?60???2?1-1y=sinx(xR)?一、正弦函數(shù)的“五點畫圖法”(0,0)、(,1)、(,0)、(,
2024-11-11 21:09
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)1.sinα、cosα、tgα的幾何意義.oxy11PMAT正弦線MP余弦線OM正切線AT想一想?三角問題幾何問題正弦函數(shù).余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)兩倍角的正弦、余弦、正切正弦函數(shù).余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)能否利用正弦線作出正弦
2025-07-23 07:51
【摘要】正弦函數(shù)圖象的對稱性北京市第十九中學檀晉軒 【教學目標】1.使學生掌握正弦函數(shù)圖象的對稱性及其代數(shù)表示形式,理解誘導公式(R)與(R)的幾何意義,體會正弦函數(shù)的對稱性.2.在探究過程中滲透由具體到抽象,由特殊到一般以及數(shù)形結(jié)合的思想方法,提高學生觀察、分析、抽象概括的能力.3.通過具體的探究活動,培養(yǎng)學生主動利用信息技術(shù)研究并解決數(shù)學問題的能力,增強學生之間合作與交流的
【摘要】沙擺實驗、余弦函數(shù)的圖象(第一課時)xy(1)列表(2)描點(3)連線6?3?2?32?65??67?34?23?35?611??2021230121?23?21230021?23?1????2,0,sin??xxy。用描點法作出函數(shù)圖象的主要
【摘要】y=sinx的圖象和性質(zhì)32?x2??2?yO1-1O1BA(O1)(B)所以我們只需要仿照上述方法,取一系列的x的值,找到這些角的正弦線,再把這些正弦線向右平移,使他們的起點分別與x軸上表示的數(shù)的點重合,再用光滑的曲線把這些正弦線的終點連接起來就得到正弦函數(shù)
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)天中數(shù)學組制作復習回顧:1.sinα、cosα、tanα的幾何意義.o11PMAT正弦線MP余弦線OM正切線AT想一想?正弦線、余弦線的特點演示進入三角問題幾何問
2024-11-10 03:01
【摘要】正弦函數(shù)圖像的作出以上我們作出了y=sinx,x∈[0,2π]的圖象,因為sin(2kπ+x)=sinx(k∈Z),所以正弦函數(shù)y=sinx在x∈[-2π,0],x∈[2π,4π],x∈[4π,6π]時的圖象與x∈[0,2π]時的形狀完全一樣,只是位置不同?,F(xiàn)在把上述圖象沿著x軸平
【摘要】正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)教學設(shè)計一.教材分析《正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)》,作為函數(shù),它是已學過的一次函數(shù)、二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的后繼內(nèi)容,是在已有三角函數(shù)線知識的基礎(chǔ)上,來研究正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)的,它是學習三角函數(shù)圖象與性質(zhì)的入門課,是今后研究余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)、正弦型函數(shù)的圖象的知識基礎(chǔ)和方法準備。因此,本節(jié)的學習在全章中乃至整個函數(shù)的學習中具有極其重要的地位與作
2025-04-17 04:41
【摘要】第一篇:《正弦函數(shù)的圖象》案例反思已改的 “合作探究”中感知數(shù)學美 -----“正弦函數(shù)的圖像”教學設(shè)計 一、設(shè)計思想 : 《正弦函數(shù)的圖象》---人教B版必修4第一章第三節(jié)的第一課時.: ...
2024-11-15 12:12
【摘要】正、余弦函數(shù)圖象與性質(zhì)的復習回顧湖南祁東育賢中學周友良421600衡陽縣三中曾新華1.y=sinx,x∈R和y=cosx,x∈R的圖象,分別叫做正弦曲線和余弦曲線.2.用五點法作正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的簡圖(描點法):正弦函數(shù)y=sinx,x∈[0,2π]的圖象中,五個關(guān)鍵點是:(0,0)(,1)(p,0)(,-1)