【正文】 策部署，為開展教育實踐活動做好思想準備。認真貫徹 “ 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ” 的總要求，落實省委、市委精神，突出 “ 四查四治四扎根 ” ，認真研究制定實施方案，明確目標要求、方法步驟及具體措施等。經(jīng)市委教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室批準后， 2 月 24 日召開全局教育實踐活動動員大會。 三、開展學習教育 重點開展 “ 五個一 ” 學習教育活動。 （二）開展專題討論。 （二）召開座談會征求意見。對近年來 “ 三解三促 ” 、 “ 三崗三責 ”活動中征求到的意見、活動前期準備階段征集到的意見、活動過程中通過各種形式征求到的意見，原汁原味地梳理匯總，重視來信、來訪等送上門的意見，及時報送督導組。領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部要從自身做起，從群眾感受最直觀、反映最強烈的問題改起，做到有起色、有進展。 。 （二）把學習教育與解決問題結(jié)合起來。在服務(wù)企業(yè)的同時，通過與企業(yè)面對面的交流，深入一線了解企業(yè)與群眾對開展解決 “ 四 風 ” 問題專項意見。組織參學對象赴聯(lián)系點走訪調(diào)研，下基層 “ 三解三促 ” ，局全體干部群眾到所服務(wù)的企業(yè)上門服務(wù)，聽民聲、求良策，并幫助企業(yè)和群眾解決實際困難。在推動個人自學的基礎(chǔ)上，局黨組舉辦 1 次中心組學習會（ 2 月底前）；在統(tǒng)一參加市委組織的事跡報告會、典型學習會、觀看警示片的基礎(chǔ)上，局黨支部召開一次專題學習會，并安排黨組書記親自主講一次專題黨課（ 3 月中旬）；在理論知識習取得相應成效基礎(chǔ)上，局統(tǒng)一組織召開一次全局黨員集中學習交流會（四月中旬）。 2 月 24 日全局教育實踐活動動員大會后，配合市委教育實踐活動督導組進行面上個別談話，聽取對領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部作風方面情況的總體評價，對領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部 “ 四風 ” 方面存在的突出問題，對搞好教育實踐活動的意見建議等。堅持時間服從質(zhì)量，根據(jù)上級時間安排，我局在 2 月 24 日召開動員大會。初步梳理領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部在作風方面的突出問題，認真分析存 第 16 頁 共 21 頁 在問題的原因。要確保工作質(zhì)量和標準，對工作馬虎、質(zhì)量低下，群眾認可度不高的要返工補課。采取多種形式，廣開言路、廣泛聽取群眾意見建議，切實找準我局領(lǐng)導班子和黨員干部在 “ 四風 ” 方面存在的 具體問題，增強活動的針對性。 扎實做好建章立制。重點針對查擺出來的 “ 四風 ” 問題，制定和落實整改方案和措施，形成整改任務(wù)書和時間表。主要負責同志帶頭查擺問題，班子成員開展深刻、誠懇的批評與自我批評，并對群眾提出的意見進行回應。同時，主動接受黨員、干部和群眾的約談。尤其要重視來信、來電、來訪等送上門的意見。不斷改進和完善 “ 三會一課 ” 等制度，建立健全基層黨組織 “ 統(tǒng)一活動日 ”制度，運用多樣、務(wù)實管用的方式，抓好基層黨員干部的學習教育工作，促進組織生活正?；⒅贫然?、規(guī)范化。動員大會參加對象為：局機關(guān)及企事業(yè)單位全體人員。 第 9 頁 共 21 頁 五、時間安排和方法步驟 根據(jù)市委統(tǒng)一部署，我局教育實踐活動大致安排 8 個月的時間，集中教育時間不少于 3 個月。在教育實踐活動準備階段，按照聚焦突出問題的要求，我局梳理了在市 “ 四位一體 ” 政風行風民主評議活動和黨員領(lǐng)導班子民主生活會收集到的反饋意見，廣泛征求了機關(guān)各部門、服務(wù)對象、群眾代表的意見和建議，初步查找出要解決的問題如下： 形式主義方面。 第二篇 在全黨深入開展以 “ 為民、務(wù)實、清廉 ” 為主要內(nèi)容的黨的 第 7 頁 共 21 頁 群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大部署，是新形勢下堅持從嚴治黨、加強黨的建設(shè)的重大決策。對學習教育、聽取意見過程中查找出來的 “ 四風 ” 方面的問 題，局黨組及時討論研究，提出解決對策，能改的馬上改。 （六）梳理匯總意見。 （二）通過 “ 三解三促 ” 征求意見。學習計劃經(jīng)黨組研究通過，并報市委督導組審閱。 中層干部的民主評議和反饋工作由市科技局教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室統(tǒng)一組織實施。市委督導組成員，市科技局機關(guān)、企事業(yè)單位全體人員、退休黨員，群眾觀察員。根據(jù) “ 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ” 總要求，聚焦反對 “ 四風 ” ，圍繞 “ 四查四治 ” ，認真研究制訂實施方案，明確目標要求、方法步驟及具體措施等。成立市科技局群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組及辦公室，黨組書記、局長同志任組長，黨組成員同志任副組長，其他黨組成員為小組成員。 （二）成立組織機構(gòu)。 （四）制訂實施方案。 參加會議人員是。民主評議表在會前發(fā)放填寫，會上由市委督導組回收匯總。局教育實踐活動領(lǐng)導小組制定切實可行的學習計劃，做到學習人員、學習時間、學習內(nèi)容、學習效果“ 四落實 ” 。加強與市科技局的溝通聯(lián)系，在征求市科技局意見的同時，了解在教育實踐活動中征求意見、查擺問題的情況，梳理分析后，作 為市科技局聽取意見的成果。通過信函的形式征求上級主管部門、市級機關(guān)各部門的意見建議；通過召開座談會的形式征求黨外人士、 “ 兩代表一委員 ” 和服務(wù)對象的意見建議；通過局網(wǎng)站征求意見專欄、微博、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺，向廣大網(wǎng)民征求意見建議；開辟教育實踐活動專線電話征求意見建議；設(shè)立意見箱，征求機關(guān)干部對領(lǐng)導班子及其成員的意見建議。 （二）強化整改落實。 六、做好工作小結(jié) 局教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室對學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)的工作進行小結(jié)，形成文字材料，經(jīng)局黨組研究確定并報市局督導組審閱同意后，對下一環(huán)節(jié)工作進行整體安排。 四、要著力解決的突出問題