【摘要】步行人和騎車人同時(shí)由同地出發(fā),沒有鐘表,怎樣比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢?看誰在前面----即在相等的時(shí)間內(nèi),走的路程遠(yuǎn)的人運(yùn)動(dòng)得快在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,初三(3)班甲、乙、丙、丁四位同學(xué)報(bào)名參加百米賽跑,他們的參賽成績?nèi)缦卤硭荆瑒t獲得本組第一名的是_____同學(xué)。參賽者甲乙
2024-11-18 19:31
【摘要】精品資源第二節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢從容說課討論論物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)的快慢是人們主要關(guān)心的問題.速度的計(jì)算在小學(xué)的數(shù)學(xué)課中已有接觸,學(xué)生并不陌生,但小學(xué)的數(shù)學(xué)中學(xué)生習(xí)慣于用長度表示速度,教學(xué)中教師要注意引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)分析在運(yùn)動(dòng)路程相同的時(shí)候,通過比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間來判斷物體運(yùn)動(dòng)的快慢;在運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同的時(shí)候,比較運(yùn)動(dòng)的路程來比較運(yùn)動(dòng)的快慢;在運(yùn)動(dòng)時(shí)間和路程都不相等的時(shí)候比較單位時(shí)間內(nèi)的路程來判
2025-04-30 22:19
【摘要】§教案吉安五中鄒曉亮1第三節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢●教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)目標(biāo)】1.能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng).2.能用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算.3.知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念.【能力目標(biāo)】1.能簡單描述所觀察
2024-11-24 19:06
【摘要】《圓周運(yùn)動(dòng)》導(dǎo)學(xué)案使用說明:,課前認(rèn)真完成預(yù)習(xí)學(xué)案的導(dǎo)學(xué)及例題、深化提高,規(guī)范書寫,課上小組合作探討答疑解惑重難點(diǎn)::線速度、角速度、周期的理解與掌握難點(diǎn):傳動(dòng)裝置問題的解決一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解描述圓周運(yùn)動(dòng)的物理量2、掌握描述圓周運(yùn)動(dòng)的物理量之間關(guān)系式并能應(yīng)用二、新課學(xué)習(xí)(一)圓周運(yùn)動(dòng)問題一:生活中有許
2025-05-09 22:10
【摘要】[動(dòng)動(dòng)腦筋]在建筑工地上要把磚塊送上樓頂,可以用手推車,也可以用起重機(jī)吊車,兩者有什么不同?請你觀察他們做功的情況,然后回答問題。做功有沒有快慢之分?有!怎樣比較做功的快慢做功快慢的比較方法:做功相同時(shí),時(shí)間短則做功快;時(shí)間相同時(shí),做功多則做功快。怎樣比較做功的快慢呢?如果
2025-04-29 06:28
【摘要】二、探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢(3)公式:v=????。(1)運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間比較通過的長短。(2)通過相同的路程比較所用的多少。(1)物理意義:表示物體的物理量。(2)定義:物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程,叫作。即路程跟時(shí)間的
2025-06-15 12:05
2025-06-17 12:38
【摘要】第1課時(shí)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢
2025-06-12 21:44
2025-06-12 13:09
【摘要】第2課時(shí)勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)定義:物理學(xué)中,把速度不變的直線運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。特點(diǎn):(1)勻速直線運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的運(yùn)動(dòng),是最簡單的機(jī)械運(yùn)動(dòng);(2)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,物體的運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)速度都保持不變;(3)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),在相等的時(shí)間內(nèi),通過的路程是相等的。
2025-06-13 05:30
【摘要】第2課時(shí)勻速和變速直線運(yùn)動(dòng)
2025-06-14 05:32
【摘要】運(yùn)動(dòng)的快慢基礎(chǔ)知識(shí)回顧?生活中關(guān)于動(dòng)和靜的描述,物理學(xué)中動(dòng)和靜的概念?運(yùn)動(dòng)的物體間又存在著快慢的不同,物理學(xué)中如何比較運(yùn)動(dòng)的快慢?速度概念的形成?勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)?平均速度?探究速度的變化,解決生活中的實(shí)際問題思考下面問題:?蝸牛在地面沿直線爬
2025-08-01 17:54
【摘要】《離子濃度大小的比較》導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生版)[目標(biāo)要求].能熟練判斷與鹽類水解有關(guān)的離子濃度大小。.會(huì)判定溶液中離子共存。離子濃度大小的比較規(guī)律.多元弱酸溶液根據(jù)多步電離分析。例如:在的溶液中,?。.多元弱酸的正鹽溶液根據(jù)弱酸根的分步水解分析。例如:溶液中,。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。.多元弱酸的酸式鹽溶液要考慮酸根離子的電離
2025-04-17 02:30
【摘要】運(yùn)動(dòng)的快慢1.(知識(shí)目標(biāo))1、能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)。2、能用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。3、知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念。2.(能力目標(biāo))體驗(yàn)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法,認(rèn)識(shí)速度概念在實(shí)際中的意義。3.(情感目標(biāo))
2024-12-09 08:57
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時(shí)作業(yè)(九)探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共7小題,每小題2分,共14分)()
2024-11-28 19:17