【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《去年的樹》教案 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與能力目標(biāo):讀通課文,品味重點詞句。會入情入境地演讀課文。 2.過程和方法目標(biāo):學(xué)會多元交流、多向?qū)υ挕? 3.情感、...
2025-04-13 02:00
【摘要】 課文去年的樹主要講了怎樣的一個故事?同時告訴我們一個什么道理?教師應(yīng)該做好準(zhǔn)備給孩子們上一節(jié)生動的課堂。下面是由小編整理的去年的樹課堂教學(xué)實錄,希望對您有用。 去年的樹課堂教學(xué)實錄第一部分 師:讓我們走進這個動人的故事。請大家翻開書本51頁,放聲朗讀課文,盡情地和課文交流、對話,看看你有哪些收獲。開始?! ?學(xué)生自由朗讀,教師也有感情朗讀課文。) 師:聽到你們瑯瑯的讀書
2025-02-09 23:53
【摘要】事故樹分析法概述事故樹分析法(AccidentTreeAnalysis,簡稱ATA)起源于故障樹分析法(FaultTreeAnalysis,簡稱FTA),是從要分析的特定事故或故障(頂上事件)開始,層層分析其發(fā)生原因,直到找出事故的基本原因(底事件)為止。這些底事件又稱為基本事件,它們的數(shù)據(jù)已知或者已經(jīng)有統(tǒng)計
2025-05-05 22:06
【摘要】1 去年的樹 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、認(rèn)識1個生字,會寫4個生字,正確讀寫融化、剩下、伐 木、煤油燈四個詞語。 2、能有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文,感受童話的語言 美、思想美、意境美。...
2025-09-14 05:10
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 去年的樹教案 1、會認(rèn)“伐、斧”等7個生字,會寫“等、?!钡?3個字。認(rèn)識多音字“切”。能我或聯(lián)系上下文理解不明白的詞。 2、初讀課文,理清脈絡(luò)。 ...
2025-04-03 23:00
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第23頁共23頁 去年的樹說課稿 去年的樹說課稿1 一、說教材 首先談一談我對教材的理解,《去年的樹》是小學(xué)3年級上冊的...
2025-04-05 21:31
【摘要】第一篇:《去年的樹》說課稿 《去年的樹》評課稿 聽了謝瑞光老師的課,我的總體感覺是這節(jié)課思路清楚,各環(huán)節(jié)過渡自然,課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容緊湊,教師語言精練,引導(dǎo)性強。以下是我對這堂課的幾點想法: 一、創(chuàng)設(shè)...
2025-10-16 13:25
【摘要】《去年的樹》說課稿一、說教材《去年的樹》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版四年級上冊語文第3組的一篇講讀課文。本文屬擬人體童話,講述的是這樣一個故事:鳥和樹是好朋友,它天天唱歌給樹聽,將要飛回南方時,鳥答應(yīng)了樹的請求——還要回來唱歌給它聽??墒堑诙甏禾?,當(dāng)鳥飛回來找它的朋友時,樹卻不見了。鳥四處尋訪,最后找到由樹做成的火柴點燃的燈火。朋友不在了,友情還在,諾言還在,于是,它心里充滿了憂
2025-08-04 13:51
【摘要】去年的樹說課稿 去年的樹說課稿篇1出示課件(一棵大樹上停著一只小鳥) 師:什么聲音? 生:鳥叫聲 師:一只小鳥坐在一棵大樹上,正動情地為大樹唱歌,大樹也正動情地聽著,這是一...
2025-11-28 03:06
【摘要】小學(xué)語文課件:《去年的樹》 小學(xué)語文課件篇一:《去年的樹》 一、教學(xué)目標(biāo) 【知識與能力】 學(xué)會本課4個生字,理解文章所講的故事。 【過程與方法】 學(xué)生通過自主讀...
2025-04-05 12:24
【摘要】 去年的樹(浙教版) 設(shè)計意圖: 這是一個優(yōu)美動人的童話故事。在通俗易懂的語言中蘊涵著信守諾言,珍惜友情,人與自然和諧發(fā)展等深厚的人文精神。文中那一個個人性化的角色,一定會感動...
2025-11-07 23:55
【摘要】《去年的樹》說課稿 《去年的樹》說課稿1 《去年的樹》是人教版第七冊第三組的一篇精讀課文,講述了這樣一個故事:鳥兒和樹是好朋友,它天天唱歌給樹聽,將要飛回南方時答應(yīng)樹的請求——...
2025-11-27 00:45
【摘要】2021/1/411去年的樹11去年的樹1234伐木融化剩下煤油燈一棵樹和一只鳥兒是。鳥兒飛到南方之前答應(yīng)樹。第二年春天,鳥兒飛回來卻發(fā)現(xiàn),于是就在由樹做成的火
2025-11-19 23:11
【摘要】第5章樹和二叉樹第5章樹和二叉樹樹的概念和基本操作二叉樹樹和森林哈夫曼樹及其應(yīng)用應(yīng)用舉例?哈夫曼樹的基本概念?哈夫曼樹的構(gòu)造算法?哈夫曼編碼?哈夫曼編碼的算法實現(xiàn)最優(yōu)二叉樹—哈夫曼樹哈夫曼樹的基本概念:從
2025-04-29 02:58
【摘要】第一篇:去年的樹今朝的花《去年的樹》評課講稿 去年的樹今朝的花 ——深挖細(xì)品文本演繹不凡感動 聽了梁海瑞老師執(zhí)教的《去年的樹》,我又一次被經(jīng)典的童話所深深地打動,至今,我的耳邊還回蕩著那首凄婉的...
2025-10-04 11:52