課文口語交際習作二教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：課文《口語交際習作二》教案 一、揭示課題，提示目標。 同學們，今天我們一起來學習口語交際《贊美》。大屏幕出示：詩《贊美》。 贊美，如同一支歌，能奏出和諧悅耳的樂章 贊美，如同一條涓涓的...

2024-10-01 08:26

口語交際?習作五教學設計-資料下載頁

【摘要】口語交際?習作 五 教學目標： 1、知識與技能：交流回顧與某人初次相見時的情景，也可交流與其相處后發(fā)生的事以及印象的變化。 2、方法與過程：完成習作：通過一兩件事寫出一位小伙伴的特點，也可根據(jù)...

2024-09-23 03:31

口語交際?習作八教學設計-資料下載頁

【摘要】口語交際?習作 八 教學目標： 1、知識與技能：在課文中找出寫聯(lián)想和想象的句段,談談這樣寫的好處,并結合自己的習作談談體會。 2、方法與過程：結合本學期的學習,跟同學交流自己學習語文的做法和經...

2024-09-23 03:32

口語交際習作七5篇-資料下載頁

【摘要】第一篇：口語交際習作七 口語交際?習作七 教學內容： “口語交際?習作”以“勿忘國恥、振興中華”為專題，是本組教材專題的延伸。結合本組課文以及學 生搜集的相關資料讓學生暢談中華民族受盡屈辱以及...

2024-09-23 04:00

口語交際習作二教學設計-資料下載頁

【摘要】第一篇：《口語交際習作二》教學設計 第一課時 口語交際 一、談話導入 民俗風情源遠流長，民俗文化斑斕多姿，在燦爛的人類文化中，民俗文化是不可忽視的重要組成部分。 本單元所學的文章，都能將極其...

2024-09-23 03:27

口語交際習作二[精選合集]-資料下載頁

【摘要】第一篇：口語交際·習作二 口語交際·習作二 教學目標 ，表達自己的愛國情感。。 “祖國在我心中”這個主題，以演講稿或讀后感的形式表達真情實感。 教學重難點與突破方法教學重點：表達愛國情感 ...

2024-09-23 04:05

口語交際習作七教學設計-資料下載頁

【摘要】1 《口語交際·習作七》教學設計 習作 一、閱讀提示，了解讀后感 1．學生自讀習作提示，勾畫自己認為比較重要的語句。 2．交流：什么是讀后感？ 寫讀后感有什么作用？ 小結：讀后感的基...

2024-08-15 19:01

口語交際習作二教學設計-資料下載頁

【摘要】1 《口語交際·習作二》教學設計 【設計理念】 本設計尊重學生的主體地位，使學生張揚個性，激發(fā)習 作的興趣和動機，讓學生擁有放松的心態(tài)，樂于表達。引導學生快 樂地回憶童年的有趣活...

2024-08-15 15:49

六上口語交際習作二-資料下載頁

【摘要】第一篇：六上口語交際習作二 六上口語交際·習作二教學設計 教學目標： ，表達自己的愛國情感。 。 “祖國在我心中”這個主題，以演講稿或讀后感的形式表達真情實感。 教學重難點：演講是重點，也...

2024-10-01 06:23

口語交際習作一教學設計-資料下載頁

【摘要】1 《口語交際·習作一》教學設計 學習目標 ①通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯 論等活動，增強學生的表達、傾聽和與他人交往溝通等能力，促進 學生養(yǎng)成多讀好書的良好習慣...

2024-08-15 00:13

口語交際?習作三教學設計-資料下載頁

【摘要】口語交際?習作 三 教學目標： 1、知識與技能：了解和認識辯論，對辯論產生一定的興趣，能積極嘗試，參與辯論。寫人與人之間互 相關愛的事情，要有真情實感，注意環(huán)境描寫與心理活動的刻畫。 2、方...

2024-09-23 03:26

口語交際_習作八教學設計-資料下載頁

【摘要】第一篇：《口語交際_習作八》教學設計 《口語交際習作八》教學設計 教學目標： 1、交流自己喜愛的有關毛澤東或其他革命領袖、英雄人物的影視作品或故事。交流時做到內容充實、 表達流利，進一步提高學...

2024-09-23 03:31

口語交際習作五教學設計-資料下載頁

【摘要】第一篇：《口語交際·習作五》教學設計 （A、B案） A案 教學目標 1．通過辯論活動，引導學生從不同角度看待科技進步問題，培養(yǎng)學生思辨能力。針對對方觀點運用自 己準備的事實材料有理有據(jù)進行反...

2024-09-23 03:31

口語交際習作八教學設計-資料下載頁

【摘要】第一篇：《口語交際·習作八》教學設計 《口語交際·習作八》教學設計 ，關注生活，關注社會，能把自己看到的、聽到的事情說清楚， 并能發(fā)表自己的看法。 ，自然地與他人交流。 ，讓學生自由運用自己...

2024-09-23 03:30

口語交際?習作一教學設計-資料下載頁

【摘要】口語習作?習作 一 教學目標： 1、知識與能力：通過口語交際，增強學生表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。學會展開聯(lián)想和 想象，表達自己的獨特感受。根據(jù)交流的情況，選擇一項進行習作。通過交流...

2024-09-23 03:32

寫話習作與口語交際學習反思(已修改)

寫話習作與口語交際學習反思(編輯修改稿)

寫話習作與口語交際學習反思-wenkub.com

寫話習作與口語交際學習反思(已改無錯字)

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