4某年度通聯(lián)工作科員述職報告(存儲版)
【正文】 驗。為我們教師提供了一個了解自身，完善自我，提升幸福指數(shù)的平臺。所以，教師自身保持一種也管得心態(tài)非常重要。生活就是一面鏡子，你笑，它也笑 。為 了讓學生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，努力把自己打造成一個幸福的人。如若能利用自己人效應(yīng)，與學生打成一片，你說的話會讓學生更信賴，更容易接受。在以后的工作，學習中，我會坦然地承認 第 7 頁 共 7 頁 并接納自己的一些情緒，并努力采取正面的方法來處理一些負面情緒。我是一個急性子，脾氣比較急躁，遇到事情或不順心容易動怒，產(chǎn)生悲觀，憤怒等小計情緒。我有幸參加了教師幸福成長積極心理學課的培訓。 只有將理論知識與實踐能力結(jié)合起來，才能理解來訪者的困難是怎樣形成的，矛盾和沖突的根源何在，他 們心理癥狀的真正意義是什么，用什么防御手段來對付內(nèi)心沖突等一系列問題，然后才談得上有針對性地協(xié)助來訪者分析問題，并引導(dǎo)其走出困境，促進人格成長。 心理咨詢師既要耐性傾聽來訪者的敘述，集中精力不分心，使來訪者感 第 4 頁 共 7 頁 到自己被關(guān)注，也要能誠懇坦率地和來訪者談心，取得他們的信任，使他們愿意暴露內(nèi)心的痛楚和秘密。雖然心理咨詢師本身也是普通人， 第 3 頁 共 7 頁 也有七情六欲，會像其他人一樣希望得到愛，希望被接受，被承認，被肯定，渴望安全感等等，但他必須有能力在咨詢關(guān)系以外求得這些欲望的滿足，以保證有效地完成心理咨詢師這一社會角色的任務(wù)，不致引起角色緊張。在現(xiàn)實生活中，我們賴以生存的環(huán)境，條件一夜之間都發(fā)生了巨大的變化，在學習工作，生產(chǎn)關(guān)系的矛盾，沖突，經(jīng)常困擾著人們健康的心靈，嚴重影響其學業(yè)和事業(yè)的成功。因為心理學與生活的價值就是讓世界充滿快樂。其實不然，一個人要快樂是誰
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